某植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因独立遗传，纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交得F2为1紫∶6红∶9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合，培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是( )
| A．3种、6种 | B．2种、3种 |
| C．4种、4种 | D．2种、4种 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其过程如下图所示。下列分析正确的是
A.肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
C.图中环状结构杏花村呢个的原因与二硫键直接相关
D.用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37°C、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块是，前者消失的较快
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是
| A．基因就是染色体 |
| B．一条染色体上只有一个基因 |
| C．染色体是基因的主要载体 |
| D．一对等位基因位于一条染色体上 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下图。下列关于该实验的叙述，错误的是( )。
| A．两组家兔的生理状况应完全相同 |
| B．激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理 |
| C．注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 |
| D．胰岛素和肾上腺素表现为协同作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于转基因生物的安全性问题的叙述，正确的是( )
①转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
②食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
③环境安全是指转基因生物能否对环境造成新污染或破坏
④生物安全是指转基因生物是否会对生物的多样性构成潜在风险和威胁
| A．①② | B．②③ |
| C．②③④ | D．①②③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是( )
| A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 |
| B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 |
| C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 |
| D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细胞分化过程中，不会出现的是( )
| A．细胞核遗传物质发生改变 |
| B．mRNA的种类和数量发生改变 |
| C．蛋白质的种类和数量发生改变 |
| D．细胞器的种类和数量发生改变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于“植物细胞的吸水和失水”实验的叙述，正确的是( )
| A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 |
| B．细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离 |
| C．用不同浓度的尿素溶液处理细胞，均能观察到质壁分离及复原现象 |
| D．细胞发生质壁分离复原后，仍具有正常生理功能 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是( )
| A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 |
| B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 |
| C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 |
| D．癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化 |
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