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    观察下列实验装置图，找出错误的一项

    A．6个装置中，胚芽鞘能弯曲生长的有1、5、6

    B．4直立生长是因为胚芽鞘尖端不能感受到单侧光刺激

    C．比较1、2、3的实验结果可以得出的结论是，胚芽鞘的生长与尖端有关，弯曲还与单侧光有关

    D．比较1和6的实验结果，可以说明胚芽鞘的弯曲是生长素分布不均匀所致

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：装置1和2属于一组对照试验，1会发生弯曲生长，2没有尖端，不生长；装置3没有单侧光刺激，因此直立生长；装置4尖端有锡箔小帽，接受不到单侧光刺激，因此直立生长；装置5含生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的正中，单侧光对它无影响，胚芽鞘将会直立生长；装置6含生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的左侧，胚芽鞘弯向右侧生长。故答案选A。

    考点：胚芽鞘的向光性

    点评：本题考查了胚芽鞘的生长具有向光性、尖端是感受光刺激的部位这两个知识点，属于对识记、理解层次的考查。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I.图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2﹒h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：

    （1）光照适宜时，水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为      ▲     g。

       （2）水深3m时，产生ATP的结构有   ▲ 。若将植物从2m处移到3m处时，C3的含量将  ▲ 。

       （3）图乙装置中，若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：                ▲                      。

       （4）在“探究影响植物光合速率的因素”实验中，自变量是   ▲        。

    Ⅱ2000年诺贝尔医学及生理学奖授予了瑞典科学家阿尔??卡尔松和美国科学家保罗??????格林加德和埃里克??坎德尔三位科学家，以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。他们在“人类神经细胞间信息传递”方面获得了重要发现，三位诺贝尔奖获得者最早发现了在神经细胞间的某种信息传递，即所谓的“慢突触传递”。这些发现对了解大脑的正常功能以及信息传导中的紊乱如何引发神经疾病起到了十分关键的作用。正是通过这些发现，人们研制出治疗帕金森氏症以及其他抗精神疾病的药物。

    （1）当刺激神经纤维上某一点时，将会出现   ▲  

    A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传递     B.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少

    C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传递     D.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多

    (2)神经冲动在神经元内的传递途径是       ▲   

    树突→突触→神经元细胞体→轴突       B. 轴突→神经元细胞体→树突→突触

    C. 树突→神经元细胞体→轴突→突触        D. 树突→突触→轴突→突触

    (3)格林加德发现慢突触传递涉及一种化学反应，即蛋白质磷酸化，从而使得蛋白质的

    形态和功能发生改变。下面不属于蛋白质的功能的是      ▲     

    A催化作用      B  调节新陈代谢      C  储存遗传信息     D  免疫作用

    (4) 阿尔??卡尔松等人发现帕金森氏症（不自主震颤）患者体内的神经末梢中，多巴胺缺乏，但“多巴”是缓解该病的有效药物。现已知多巴在人体内可以转化为“多巴胺”，而一种名叫“利血平”的药物可以耗尽神经末梢的多巴胺。请回答下列的问题：

    ①在神经细胞间，信息传递的形式所经历的变化是______________▲_______________

    ②某同学对帕金森氏症的病因提出了多种假设，你认为最可能的假设应该______▲_        。

    ③请根据以下材料和用品，补充和完善实验设计的方法步骤，预测实验结果，以检测对假设的验证。

    材料和用品:小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。

    Ⅰ实验步骤：第一步：______________________▲__________________________

    第二步：______________________________▲_________________________________

    第三步：一段时间后，给甲组小鼠注射一定量的多巴胺生理盐水溶液，给乙组小鼠注射等量生理盐水，继续在同等条件下培养，观察并记录其运动情况。

    Ⅱ实验结果：_________________________▲_________________________________

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省郑州市第四中学高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    观察下列实验装置图，找出错误的一项

    A．6个装置中，胚芽鞘能弯曲生长的有1、5、6
    B．4直立生长是因为胚芽鞘尖端不能感受到单侧光刺激
    C．比较1、2、3的实验结果可以得出的结论是，胚芽鞘的生长与尖端有关，弯曲还与单侧光有关
    D．比较1和6的实验结果，可以说明胚芽鞘的弯曲是生长素分布不均匀所致

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    科目：高中生物 来源：河南省2010年高考压轴卷理综生物试题 题型：综合题

    （22分）下图甲曲线表示马铃薯在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有               。

    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向         移动，Y点将向

              移动。

    （3）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分为四组，第一组将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中，另三组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据，得到下表的结果。

    （注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）

               分组 

     测量指标

    培养液中X的浓度/mol·m-3

    5×10-5

    5×10-4

    5×10-3

    叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重）

    2.47

    2.97

    9.28

    叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1

    0.54

    0.43

    0.27

    由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，该植物光合作用强度             ，原因是                                                                         。

    （4）某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：

         实验一  取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑，安装成下图甲。每隔一段时闻，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

         实验二  取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向C瓶充入N2，替代瓶中空气，安装成下图乙，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

     

    请回答下列问题：

     ①实验一的原理是                                                        ；当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强?                      为什么?                                                

     ②已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是                          ；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液                  ，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为                                                                  。

     ③实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处，可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断，请给予修正。                                                             

    修正的理由是                                                               。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    观察下列实验装置图，找出错误的一项


    1. A.
      6个装置中，胚芽鞘能弯曲生长的有1、5、6
    2. B.
      4直立生长是因为胚芽鞘尖端不能感受到单侧光刺激
    3. C.
      比较1、2、3的实验结果可以得出的结论是，胚芽鞘的生长与尖端有关，弯曲还与单侧光有关
    4. D.
      比较1和6的实验结果，可以说明胚芽鞘的弯曲是生长素分布不均匀所致

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