分析 分析图甲:A游离型核糖体,E是附着型核糖体;B内质网;④高尔基体;F线粒体;C是细胞内的蛋白质,D是分泌到细胞外的蛋白质,呼吸酶和血红蛋白都属于胞内蛋白,而胰岛素属于分泌蛋白,要到细胞外起作用.
分析图乙:分泌蛋白的合成:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,这样①膜面积最终减少,应是内质网膜,③膜面积有所增加应是细胞膜,②膜面积最终几乎不变应是高尔基体膜.
解答 解:(1)图中的C物质是蛋白质,而蛋白质的合成场所A是核糖体;氨基酸通过脱水缩合方式形成蛋白质.
(2)D是蛋白质,属于大分子物质,其通过细胞膜的方式是胞吐;D类物质属于分泌蛋白,如胰岛素,而染色体上蛋白质、线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白都属于胞内蛋白.
(3)分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积几乎不变,细胞膜面积增大.图中②面积几乎不变,表示高尔基体膜;各种膜的基本支架都是磷脂双分子层.
(4)G氨基酸是合成D蛋白质物质的原料,则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜.
故答案为:
(1)核糖体 脱水缩合(或缩合)
(2)胞吐 c
(3)高尔基体膜 磷脂双分子层
(4)细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜
点评 本题综合考查生物膜和物质转运的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大,解答本题的关键是理解分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙可完成相同的能量转换 | B. | 甲、乙中的DNA均与蛋白质结合 | ||
C. | 甲、乙含有核酸的细胞器种类相同 | D. | 甲、乙含有的色素种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物的光合作用中,[H]产自水的光解 | |
B. | 光合作用中,[H]将二氧化碳还原为糖类等有机物 | |
C. | 有氧呼吸中,[H]与氧气结合,可释放大量的能量 | |
D. | 无氧呼吸中,[H]的受体是丙酮酸等中间代谢产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程需要mRNA、tRNA,rRNA参与 | |
B. | 物质1上的三个相邻碱基叫做反密码子 | |
C. | 多个结构1共同完成一条物质2的合成 | |
D. | 结构1读取到AUG时,物质2合成终止 |
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