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    下列生物大分子与对应的单体，不正确的一组是（　　）
    A、纤维素--葡萄糖
    B、糖原--葡萄糖
    C、RNA--脱氧核苷酸
    D、蛋白质--氨基酸
    考点：生物大分子以碳链为骨架
    专题：
    分析：单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．据此答题．
    解答： 解：A、纤维素的单体是葡萄糖，A正确；
    B、糖原的单体是葡萄糖，B正确；
    C、RNA的单体是核糖核苷酸，DNA的单体是脱氧核苷酸，C错误；
    D、蛋白质的单体是氨基酸，D正确．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，要求考生掌握细胞中几种主要的大分子化合物及其基本组成单位，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中可以表示自由扩散过程的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”是人们熟悉的谚语．在生态系统中可以说明（　　）
    A、“蝉→螳螂→黄雀”为一条食物链
    B、这几种动物组成一个生物群落
    C、蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
    D、一种生物只能被另一种生物捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A、水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
    B、由N个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有M条肽链，其中X条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要（N-M+X）个水分子
    C、组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
    D、某肽的分子式为C13H16O5N3，则该肽一定是一种三肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙分别表示高等动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析回答：

    （1）图中结构[2]
     
    在细胞与环境之间进行物质交换过程中起着决定性作用．动物细胞吸水膨胀时，[2]的厚度变小，说明[2]具有
     
    ．?为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是
     
    ．
    （2）若某细胞含有甲、乙两图中各种细胞器，则该细胞为
     
    细胞．
    （3）甲图中具全透性的结构是[
     
    ]
     
    ，若要将其除去，应选用
     
    酶．
    （4）在酶参与下，为进行多种反应合成有机物创造有利场所的细胞器是[
     
    ]
     
    ；与分泌蛋白的合成与分泌有关的细胞结构是
     
    （填标号）．
    （5）在图中[4]上合成的某物质由4条多肽链组成，其中含有3个二硫键（-SH+-SH→-S-S-+2H）．已知氨基酸的平均相对分子质量为128，若此物质由100个氨基酸组成，则该物质的相对分子质量约是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应．体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．请回答：
    （1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以
     
    为模板合成的．
    （2）在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够
     
    ，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化．图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数．据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的
     
    期．当
     
    突变时，细胞由正常细胞变为癌细胞．

    （3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．请完善实验并回答问题．
    方法步骤：
    A．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞．
    B．1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液．
    C．培养48h后，检测并统计
     
    ，结果如图-2所示．
    D．重复A、B步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图-3所示．
    分析讨论：
    a．图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应
     
    ．
    b．图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与
     
    有关．当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现
     
    趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某雄哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题．

    （1）该生物体细胞中的染色体数是
     
    ，c细胞含有的染色体组数是
     
    ．
    （2）图示细胞的生理活动中，发生可遗传变异的类型有
     
    ．
    （3）做有丝分裂实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈正方形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，图2四图出现的先后顺序为
     
    （用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，错误的是（　　）
    A、组成细胞干重中含量最多的化学元素是碳
    B、磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素
    C、线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水
    D、在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将番茄和水稻分别培养在含相同浓度Ca2+、Mg2+、Si的培养液中．一段时间后，测定培养液中3中离子的浓度，结果如下图所示．以下说法错误的是（　　）
    A、不同植物对无机盐离子的吸收有差异选择性
    B、番茄对不同无机盐离子的吸收速率不同
    C、水稻吸收Mg2+、Ca2+的速率比吸水速率小
    D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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