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9.某同学制作了小生态瓶,分析不正确的是(  )
A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构
B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在
C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中
D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定

分析 制作生态瓶
1、实验要求:
(1)水族箱必须是密封的,且是透明的,放置于室内通风、光线良好的地方,但要避免阳光直接照射.  
(2)组成成分:非生物成分、生产者、消费者和分解者  
(3)各生物成分的数量不宜过多,以免破坏食物链 
2、实验原理:
    在有限的空间内,依据生态系统的原理,将生态系统具有的成分进行组织,构建一个人工微型生态系统是可能的.但同时,这个人工生态系统的稳定性是有条件的,也可能是短暂的,它会发生群落的演替.

解答 解:A、生态瓶为一个生态系统,其群落存在垂直结构,A正确;
B、生态瓶中生物种类稀少,但依然存在食物链,B错误;
C、为了保证生态瓶的正常运转,瓶内各种生物的比例应适中,C正确;
D、适宜的温度和光照条件,可以保证能量的正常输入,会使生态瓶会更稳定,正确.
故选:B.

点评 本题考查生态瓶的相关知识,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂.

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20.如图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:

(1)图A细胞处于减数第一次分裂的四分体(前)时期期,图中的染色体与DNA数之比为1:2.
(2)图B细胞的名称是初级精母细胞,该细胞分裂后的子细胞中染色体数为2条,原因是同源染色体分离.
(3)图C细胞的名称是次级卵母细胞,它分裂后得到的细胞为卵细胞和极体(第二极体).

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列关于基因的说法,正确的是(  )
A.基因是DNA分子上的任意一个片段
B.基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息
C.基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位
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4.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
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C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图1表示某草场上甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线,图2表示对该草场的丙种群进行生态研究时绘制出的丙种群λ值的变化曲线.请回答下列问题:

(1)在图1中,t3时甲和乙种群的年龄组成分别为稳定型、增长型.
(2)在图2中15~20年间,丙种群的年龄组成为衰退型.
(3)乙、丙两种群,种群密度最大分别在t5时、10年年时.
(4)若该草场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的次生演替.从生态系统角度分析,这体现了生态系统具有一定的自动调节能力,这种能力的基础是负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分.下列说法中正确的是(  )
A.图中①②③④构成了人体的内环境
B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白
C.①渗透压升高,容易导致组织水肿
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在“性状分离比的模拟实验”中,甲、乙两个小桶中都有写有D和d的两种小球各10个.下列说法错误的是(  )
A.甲桶和乙桶的模拟个体的基因型均为Dd
B.抓取小球的过程,每次只能抓取一个,且必须保证两个桶里抓取小球次数足够多
C.抓取小球的过程,每次只能抓取一个,且甲乙两个桶中分别抓取小球次数要相等
D.抓球过程模拟F1产生配子过程,雌(或雄)配子有两种D和d,且D:d=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中,细胞失水量的变化情况.相关叙述不正确的是(  )
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若b溶液的浓度稍增大,则曲线中A点上移
C.两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致
D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

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