下图为人体细胞的生命历程,有关叙述错误的是( )
A.3和6过程均存在基因选择性表达
B.4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢
C.5过程细胞的遗传物质改变,细胞的结构和功能发生改变
D.6过程引起人体的衰老与死亡
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞有丝分裂过程中, DNA分子的复制、着丝点的分裂、染色单体的形成及消失依次发生在( )
A.间期、前期、前期、间期 B.前期、中期、后期、末期
C.间期、后期、前期、后期 D.间期、后期、间期、后期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
在上海世博会E区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是 ( )
A.橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与CO2发生化学反应变成灰绿色
B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C.人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物
D.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物
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科目:高中生物 来源:2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试(解析版) 题型:选择题
下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出正确的选项是
A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B.图中与④物质的产生有关的细胞有a、b、c、g、f
C.HIV侵入人体,只对⑤免疫有抑制作用
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使
⑥完全恢复
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,使线粒体成为具有双层膜 “自噬体”,“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解,请回答与线粒体有关的问题。
(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用______________进行染色,被染色的细胞一般______________(答“是”或“不是”)处于生活状态。
(2)线粒体内膜结构的基本支架是______________,“自噬体””与溶酶体结合的过程说明生物膜具有______________。研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进人溶酶体的运输方式是______________。
(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,此时葡萄糖氧化分解的终产物是____________,对终产物进行检测时,所用的试剂是___________________。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列错误的结论是( )
A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因W存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是( )
A.四种 9∶3∶3∶1 B.两种13∶3
C.三种 12∶3∶1 D.三种10∶3∶3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:
据此判断,下列说法错误的是( )
A.该有机分子是六肽
B.该分子中存在3个谷氨酸
C.该分子中存在1个游离氨基和4个游离的羧基
D.该分子的水解产物比原有机分子多了6个氧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物圈中碳循环的叙述,错误的是
A.碳循环伴随着能量流动
B.分解者不参与生物圈中碳循环过程
C.光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
D.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
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