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    细胞产生分化的根本原因是由于（　　）
    A、遗传物质的改变
    B、基因的重组
    C、转录水平的调控
    D、翻译水平的调控
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以生物体不同细胞中的mRNA和蛋白质有所区别，但不同细胞所含的遗传物质相同．据此答题．
    解答： 解：A、细胞分化不会改变细胞中的遗传物质，A错误；
    B、自然情况下，基因重组发生在减数分裂过程中，不是细胞分化的原因，B错误；
    C、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，即转录水平的调控，C正确；
    D、细胞分化的根本原因是转录水平的调控，而不是翻译水平的调控，D错误．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因，明确细胞分化是基因选择性表达的结果，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面对人体线粒体的描述，不正确的是（　　）
    A、线粒体是人体呼出CO2产生的最初场所
    B、线粒体能将有机物中化学能全部转变为ATP中化学能
    C、线粒体既能消耗水，又能产生水
    D、线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如图的曲线．下列分析正确的是（　　）
    A、该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8
    B、当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
    C、随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
    D、当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中元素组成相同的一组是（　　）
    A、丙酮酸、生长素、性激素
    B、淀粉、纤维素、糖蛋白
    C、磷  脂、脂  肪、维生素D
    D、ATP、RNA、胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子．其转移途径是（　　）
    A、CO2→叶绿体→ATP
    B、CO2→C3化合物→糖类
    C、CO2→乳酸→糖类
    D、CO2→叶绿素→ADP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线．下列分析正确的是（　　）
    A、干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量大致相同
    B、种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加
    C、种子萌发时，脂肪酶的活性很高
    D、种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构．请据图回答：

    （1）在反射弧的组成中，结构③的名称为
     
    ，结构
     
    （填数字序号）表示感受器．
    （2）兴奋在神经元之间的传递是
     
    （填“单”或“双”）向的．
    （3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是
     
    ．
    （4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇细胞分裂如图所示：
    （1）图Ⅱ的细胞叫
     
    ，每个细胞有
     
    对同源染色体，
     
    个染色单体．
    （2）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上．若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为
     
    ．
    （3）若已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上的一对等位基因控制．但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状？如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论．（4分）
    杂交组合的亲本类型：
     
    ．
    预测各种可能结果，作出结论：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A、健那绿染液能固定细胞，增大生物膜通透性，进入线粒体呈现蓝绿色
    B、用甲基绿、吡罗红依次给细胞DNA、RNA染色，分别呈现绿色、红色
    C、观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸使蛋白质和DNA分离，利于龙胆紫染色
    D、用取样器取样法调查小动物丰富度时，可以用目测估计法进行统计

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