练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如下图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是

    A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁

    B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体单数目依次为0、8、4

    C．乙是次级卵母细胞，丙细胞可能是次级精母细胞，丁可能为卵细胞

    D．甲、乙、丙细胞中含有同源染色体对数依次为4、2、1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高二下期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    关于细胞凋亡的叙述，错误的是

    A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡

    C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南驻马店市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传的叙述中，正确的是

    A．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的

    B．两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律,则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律

    C．根据基因的分离定律,减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1:1

    D．杂交后代出现性状分离,且分离比为3:1，就一定为常染色体遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（学考班）（解析版） 题型：选择题

    在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是

    A．同源染色体的分离 B．染色体复制

    C．姐妹染色单体的分离 D．同源染色体的交叉互换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（学考班）（解析版） 题型：选择题

    肺炎双球菌的转化实验中，下列除哪一项外都可以引起小鼠的死亡

    A．将有毒的S型细菌注射到小鼠体内

    B．将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内

    C．将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内

    D．将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（学考班）（解析版） 题型：选择题

    下列杂交组合属于测交的是

    A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

    C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

    黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象的主要原因可能是

    A．不遵循基因的自由组合定律 B．控制黄色性状的基因纯合致死

    C．卷尾性状由显性基因控制 D．鼠色性状由隐性基因控制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

    下列关于同源染色体的叙述，正确的是

    A．减数分裂中配对的染色体

    B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体

    C．在人的精原细胞中没有同源染色体

    D．一条来自父方一条来自母方的染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外ATP对突触传递的作用。请回答下列相关问题：

    （1）Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示。实验结果表明，ATP对突触传递产生 作用。科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触 （结构）没有直接的作用。

    （2）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放，Ca2+流入细胞，使 与 融合，递质释放。由图2所示实验结果分析，ATP能够 。

    （3）综合上述结果推测，ATP对神经元之间信号传递的作用是 。

    （4）肌肉的运动是受传出神经支配的。传出神经末梢与肌肉细胞的接触部位类似于突触，称为“神经—肌肉接头”。兴奋以 的形式传至传出神经末梢，引起末梢释放神经递质胆碱（Ach）。Ach经 （方式）通过突触间隙，然后与肌肉细胞膜上的 结合，从而引起骨骼肌收缩。而Ach作用于心肌细胞，则会引起心肌收缩力减弱，心跳减慢。Ach作用于以上两种细胞后结果不同，可能是因为 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案