科目:高中生物 来源: 题型:
A、该反应的场所是叶绿体的基质 |
B、无光条件有利于暗反应进行 |
C、提高温度一定能促进C6H12O6的生成 |
D、C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在体液免疫中如再次受到相同抗原刺激时,某些记忆细胞可增殖分化产生抗体 |
B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 |
C、过敏反应是指机体在受到抗原作用时所发生的组织损伤或功能紊乱 |
D、抗利尿激素是由垂体产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
容器 | 植物种类 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
1 | 菠菜 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 菠菜 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 菠菜 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 秋海棠 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 秋海棠 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚芽鞘的尖端和尖端的下面 |
B、尖端的下面和尖端 |
C、都在胚芽鞘的尖端 |
D、都在尖端的下面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体中酶只能在人体的内环境中起作用 |
B、酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
C、基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的 |
D、酶均是由内分泌腺或外分泌腺的细胞合成的,具有高效性、专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的单位是种群,进化的实质是种群基因频率的改变 |
B、若基因突变产生新的等位基因,则种群基因频率一定会发生变化 |
C、生物性状的改变会引起种群基因频率的改变,从而引起生物的进化 |
D、突变和基因重组是不定向的,但生物进化是定向的 |
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