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如图所示的细胞正处于(  )
A、减数第一次分裂中期
B、减数第一次分裂后期
C、有丝分裂后期
D、有丝分裂中期
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:图示细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,应处于有丝分裂中期.
故选:D.
点评:解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用纯种黄色色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,F1全部是黄色圆粒,F1自交得到F2种子中,黄色圆粒315粒、绿色圆粒108粒、黄色皱粒101粒、绿色皱粒32粒.请分析回答:
(1)将每对相对性状单独分析,F2中每对相对性状的分离比都接近3;1,说明每对相对性状的遗传都遵循
 

(2)将两对相对性状一并考虑,F2中四种表现型的数量比接近9:3:3:1,说明这两对相对性状的遗传都遵循
 
.原因是在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的
 
 自由组合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的描述,错误的是(  )
A、研究海洋鱼类种群数量变化的规律有利于确定合理的捕捞量
B、生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
C、农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
D、城市生态系统对其他生态系统具有高度的依赖性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为水平衡调节示意图,请据图回答:
(1)当吃食物过咸时,就会引起A即细胞外液渗透压
 
,使B即
 
中的渗透压感受器受到刺激.
(2)水平衡的调节方式属于
 
调节.
(3)下丘脑神经细胞分泌的并由C
 
释放D
 
促进了肾小管、集合管重吸收水,使尿量减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经调节的叙述中,错误的是(  )
A、神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧
B、语言功能是人脑特有的高级功能
C、神经元只接受外环境的刺激而产生兴奋
D、脑和脊髓中有控制机体各种活动的中枢,这些中枢的分布部位和功能各不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是常用的生物学实验材料,下列有关实验不能达到预期目的是(  )
A、用纸层析法分离洋葱细胞中的紫色的光合色素
B、用洋葱根尖作为实验材料,观察洋葱细胞的染色体形态和数目
C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察细胞的质壁分离
D、用洋葱鳞片叶内表皮做实验材料,观察DNA、RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核与细胞质存在物质的交流,下列物质中,必须从核膜上核孔进入核内的是(  )
A、氨基酸B、RNA聚合酶
C、呼吸酶D、RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:

①将尖端套上不透光的锡箔小帽;
②将尖端下部用锡箔遮住;
③在尖端纵向插入云母片;
④在尖端横向插入琼脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端.
下列选项中正确的是(  )
A、单侧光照,①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B、给予左侧光照时,仍直立向上生长的是①③④
C、把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,将向右弯曲生长
D、如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧,则其向同侧弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞核的说法,不正确的是(  )
A、细胞核是细胞遗传物质贮存和复制的场所
B、细胞核控制细胞的代谢和遗传
C、哺乳动物的成熟红细胞寿命短与其无核有关
D、具有双层膜,其上的核孔是DNA和蛋白质等大分子物质进出的通道

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