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    12．请据图回答下列问题．
    （1）图示为高等植物细胞结构模式图，判断依据  是有细胞壁无中心体．
    （2）蛋白质合成场所是[11]核糖体，与该结构合成有关的结构是[6]核仁．
    （3）图中具有单层膜的结构有2、5、10、13（填编号）．
    （4）图中有遗传物质的细胞器是[4]叶绿体和[9]线粒体．
    （5）与能量有关的细胞器线粒体和叶绿体
    （6）该图所示细胞中能够提取到色素的结构有叶绿体和液泡（填名称）．

    分析 分析题图：图示为植物细胞亚显微结构模式图，其中结构1为细胞壁；结构2为细胞膜；结构3为细胞质基质；结构4为叶绿体；结构5为高尔基体；结构6为核仁；结构7为核膜；结构8为核孔；结构9为线粒体；结构10为内质网；结构11为核糖体；结构12为液泡；结构13为液泡膜．

    解答 解：（1）该细胞有细胞壁无中心体，为高等植物细胞结构模式图．
    （2）蛋白质的合成场所是蛋白质，核仁与核糖体的形成有关．
    （3）图中具有单层膜的结构有2细胞膜、5高尔基体、10内质网、13液泡．
    （4）叶绿体和线粒体含有DNA，是能储存遗传信息的细胞器．
    （5）线粒体与叶绿体与细胞的能量转化有关．
    （6）高等植物细胞的色素存在于叶绿体和液泡中．
    故答案为：
    （1）高等植物     有细胞壁无中心体
    （2）11  核糖体   6 核仁
    （3）2  5  10  13
    （4）4   叶绿体   9    线粒体 
    （5）线粒体和叶绿体
    （6）叶绿体和液泡

    点评 本题结合植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中所示的是体液免疫过程，图甲中c是B淋巴细胞．
    （2）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是⑥→⑧→⑨（用图甲中数字表示）．
    （3）图乙中与物质X合成、分泌直接有关的细胞器有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ（用图乙中数字表示）．
    （4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是b细胞（填写图甲中字母），该细胞在胸腺内分化成熟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．为了促进根系吸收Mg2+，农田和花园中一般应采取的措施是（　　）
    A．疏松土壤B．增加灌溉C．大量施肥D．增加光照

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在日常生活中，洗衣粉是人们生活中的必备品，各种含酶制剂的洗衣粉因洗涤效果好被人们所青睐．下面是两生物兴趣小组的同学针对含酶制剂的洗衣粉所做的实验，请你分析回答相关问题．
    （1）甲组同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了下列实验，他们做该实验的目的是探究酶的专一性．该实验中A与B以及A与C分别构成两组对照实验．
    组别布料污染物水温
    A（蛋白酶洗衣粉）5×5cm蛋白膜40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）5×5cm蛋白膜40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）5×5cm淀粉膜40℃
    （2）乙兴趣小组的同学为了探究蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质，用以下所给的条件进行了探究，请你帮他们完成下列实验．
    实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应．
    实验材料：0.1g/mL的NaOH溶液（双缩脲试剂A）、0.01g/mL的CuSO4溶液（双缩脲试剂B）、蛋白酶洗衣粉、普通洗衣粉、滴管、试管、蒸馏水．
    实验步骤：
    ①取两支试管编号1、2；
    ②分别向1、2号试管中加入2mL蛋白酶洗衣粉溶液和普通洗衣粉溶液．
    ③然后向两支试管中各加入0.1g/mL的NaOH，振荡；再向两支试管中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡，此两种试剂共同构成双缩脲试剂．
    ④观察两支试管中的颜色变化．
    可能的现象及结论：1号试管中出现紫色，2号试管中未出现紫色，，说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质；1、2号试管中均未出现紫色，说明该洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病．其主要致病过程如图所示．请将图中缺少的内容补充完整．

    ①自身抗原②淋巴因子③记忆（B淋巴）细胞④浆细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，可作用于下丘脑调节人的食欲，机体脂肪储存量越大瘦素分泌越多，导致食欲降低，其作用机理如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．瘦素与神经元A膜上的相应受体结合后使其膜上Na+通道开放
    B．食欲降低可能与神经元B所释放的信号分子Y、Z的增多有关
    C．瘦素水平高但食欲并未降低，可能与接收信号的物质有关
    D．肥胖这种现象与神经调节有关系，与激素调节也存在着关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2．

    （1）细胞分裂素是一种植物激素．它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起显著影响的微量的有机物．
    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰．
    （3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片；不同插条上去除不同数目的A叶．
    （4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶的生长抑制（促进/抑制/没有影响）．该实验的对照处理如何操作：用蒸馏水同样处理A叶．
    （5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长越慢（快/慢/没有影响）．
    （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括a，c，e（填选项前的符号）．
    a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶             b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    c．用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶             d．用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    e．检测A1叶的放射性强度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．无大液泡的细胞不能进行渗透吸水
    B．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
    C．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，前者核糖体数量较多
    D．蓝藻没有线粒体这种细胞器不能进行需氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞核内的核仁被破坏，会影响到蛋白质的合成
    B．细胞核控制细胞的一切性状
    C．所有分子均可以通过核膜上的核孔
    D．细胞核内所需的能量在细胞核内产生

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