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使用高倍镜观察装片的步骤是 (  )
(1)转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍镜   (2)在低倍镜下找到目标
(3)将目标移到视野中央 (4)调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止

A.(2)(3)(4)(1)B.(2)(3)(1)(4)
C.(2)(4)(1)(3)D.(3)(4)(2)(1)

B

解析试题分析:使用高倍镜观察装片的步骤是在低倍镜下找到目标,将目标移到视野中央,转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍镜,调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止。故B正确。
考点:本题考查高倍镜操作,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是(  )

A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 
B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大 
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于反射弧的叙述,不正确的是

A.反射弧的神经传导是单向的  B.神经中枢位于脑和脊髓
C.感受器由传入神经元的神经末梢组成 D.效应器由传出神经元的神经末梢组成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光,云母片不透水)。图中将弯曲生长的是

A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丁D.丙、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递
的叙述错误的是

A.兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号
B.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示的是四种不同种群中不同的年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明

A.细胞是一切生物的基本单位 B.生物之间有一定的亲缘关系
C.细胞是动植物的基本单位 D.把动物和植物统一到细胞的基础上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是

A.该物质进入细胞的方式是自由扩散
B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
C.该物质可能是水或甘油
D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞膜功能的叙述,不正确的是(   )

A.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关
B.细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动
C.相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触
D.细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相对的

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