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基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为(  )
A、4:1B、3:1
C、2:1D、1:1
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:解答本题关键是区分精原细胞和卵原细胞减数分裂的区别.一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子,四个精子两两相同;一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体,这四个细胞的基因型也是两两相同.
解答: 解:一个初级精母细胞通过减数分裂产生四个精子,这四个精子两两相同,即只有两种精子(可能是ABC、abc或ABc、abC或Abc、aBC或AbC、aBc);一个初级卵母细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞,这个卵细胞的基因型可能是8种中的一种.因此它们分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为2:1.
故选:C.
点评:本题考查了减数分裂过程产生精子和卵细胞的种类,意在考查考生的识记能力和分析能力,能够将精子形成和卵细胞的形成过程进行列表比较并加以识记,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图所做的判断中不正确的是(  )
A、以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序
B、甲细胞中1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体变异
C、乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
D、丙细胞是次级精母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1A、B、C分别表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.
(1)根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断它们分别指什么结构或物质:a:
 
;b:
 
;c:
 
;d:
 

(2)A所表示的细胞名称为
 

(3)基因分离定律主要在图中的哪一时期完成的?
 
(用字母表示)
(4)可能不含Y染色体的细胞是
 
(用字母表示)
(5)图2所示细胞属于图中的
 
时期,若形成这一细胞的生物基因型为AaBb,1位点为A,2位点为a,造成这一现象可能的原因是
 
.如果该细胞减数分裂正常进行,至少能产生
 
种不同基因型的配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示能正确表示温度对人体胃蛋白酶催化效率影响的曲线是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂过程中,肯定不会出现的变化是(  )
A、随着着丝粒的分裂,DNA分子数加倍
B、遗传物质复制一次,细胞连续分裂两次
C、同源染色体交叉互换
D、在赤道板的位置上出现细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图纵轴示酶反应速度,横轴示底物(反应物)浓度,其中能正确表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因(A和a、B和b、C和 c)所控制,显性基因A、B和C可以使黑色素量增加,三者增加的量相等,并且可以累加.一个基因型为AaBbCc的男性与一个同基因型的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的叙述中错误的是(  )
A、可产生七种表现型
B、皮肤颜色最浅的孩子基因型是aabbcc
C、孩子皮肤颜色最深的概率为
1
64
D、子女中表现型与亲代相同的个体的基因型为AaBbCc

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项中,生物学实验目的、试剂及原理均符合的一项是(  )
选项 实验目的 试剂 原理
A 提取DNA 二苯胺溶液 溶解度不同
B 鉴定还原糖 斐林试剂 特定的紫色反应
C 鉴定脂肪 苏丹Ⅲ染液 可被染成橘黄色.
D 绿叶中色素的分离 无水乙醇 色素溶于有机溶剂
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,结构最相似的一组是(  )
①乳酸菌  ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌.
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤

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