A. | 子代噬菌体的合成需要大肠杆菌提供模板、原料、能量等条件 | |
B. | 人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳,但不产生水 | |
C. | 蓝藻、水绵的细胞都含有核糖体,细胞核遗传物质都是DNA,细胞质遗传物质为RNA | |
D. | 能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞可能进行有氧呼吸 |
分析 1、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
分裂方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 |
是否遵循遗传定律 | 不遵循孟德尔遗传定律 | 进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
解答 解:A、噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质,但模板是噬菌体的,A错误;
B、人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生乳酸,但不能产生二氧化碳和水,B错误;
C、蓝藻属于原核生物,水绵都属于真核生物,原核细胞和真核细胞都含有核糖体,遗传物质都是DNA,C错误;
D、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,如蓝藻;无线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸,如醋酸菌,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同等知识,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记细胞呼吸的过程;识记噬菌体侵染细菌的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能光合作用的生物就不是自养生物 | |
B. | 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 | |
C. | 核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和tRNA组成 | |
D. | 受感染细胞的清除是通过细胞坏死完成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:综合题
某XY型性别决定的野生型植物不抗除草剂(4-Bu),甲组研究者对多株该植物进行辐射处理,然后让其随机传粉,在后代中筛选出甲品系抗4-Bu的雌、雄植株各一株(F1),将F1杂交后,发现F2中约有1/4的个体不具有抗4-Bu的特性,抗4-Bu的个体中雌株、雄株约各占一半的数量。请回答下列问题:
(1)研究者判定:抗4-Bu属于显性基因突变,理由是: ;相关基因A、a位于常染色体上,其理由是:如果抗4-Bu的相关基因仅位于X染色体上,则 。
(2)乙组研究者通过用化学药剂处理该野生型植物,得到了乙品系抗4-Bu的植株,同时确定了相关基因为位于常染色体上的B、b,与A、a基因是独立遗传关系。甲、乙组研究者合作进行如下杂交实验:
对丙组实验结果最合理的解释是 。丁组的子代中含有两种抗4-Bu基因的个体比例为 (请用分数表示),这些含两种抗4-Bu基因的植株随机传粉得到的子代,在被4-Bu处理后,存活植株中抗4-Bu性状能够稳定遗传的植株所占的比例是 (请用分数表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 库蚊的幼虫和成虫生活的环境不同 | |
B. | 高山上随着海拔高度的不同生活的生物不同 | |
C. | 水库中不同水层分布着不同的鱼类 | |
D. | 森林中明显分成了乔木层、灌木层和草本层 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com