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    【题目】在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是

    A．染色→解离→漂洗→制片 B．解离→漂洗→染色→制片

    C．漂洗→解离→染色→制片 D．解离→染色→漂洗→制片

    【答案】B

    【解析】观察细胞有丝分裂的实验，制作装片的正确顺序是：解离→漂洗→染色→制片，B正确，A、C、D均错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是

    A．细胞生长（即细胞体积增大），核糖体的数量增加，物质运输效率提高

    B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱

    C．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

    D．细胞凋亡，很多基因活动减弱，不有利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有直接的能量传递，下列说法错误的是（ ）

    A．甲和乙之间的能量流动方向是：甲→乙

    B．甲和乙之间的信息传递方向是：甲→乙

    C．乙和丙之间的种间关系是互利共生

    D．甲数量增加，短期内乙丙数量也会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内质网是由膜连接而成的网状结构，其功能是细胞内 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（ ）

    A．图中A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

    B．图中B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

    C．当植物缺镁时，B点将向右移

    D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃ 时，A点上移，B点左移，C点下移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果 （I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述正确的是

    A. 画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次

    B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

    C. 强光照导致了该植物类胡萝卜素含量增加

    D. 移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃下图表示该植物处于 25℃环境中光合作用强度与光照强度的变化关系。下列叙述正确的

    A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

    B．b点时植物才开始进行光合作用

    C．若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，d 点下移

    D．c点时该植物的O2产生量为V1+V2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物多样性的叙述，错误的是

    A. 生物多样性锐减，是全球性生态环境问题之一

    B. 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

    C. 就地保护是保护生物多样性最有效的方式，建立自然保护区就属于就地保护

    D. 地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是

    A. 编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类

    B. 鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质

    C. 细胞内的化学反应离不开酶的催化，酶都是蛋白质

    D. 激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质

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