练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图为人体体液的物质交换示意图，①、②、③、④代表不同的体液，请回答下列问题：

    （1）请标出图中数字代表的体液：① ____________，②__________，④___________；其中占体液比重最大的是_______。

    （2）③和④成分中最主要的区别在于___________的含量，对④的渗透压影响最大的2种离子是____________，用箭头表示②③之间物质交换方向：②____③。

    （3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是____________，请用细胞名称、体液名称和箭头表示胰岛素从产生到发挥作用的运输过程：________________________________________________。

    【答案】细胞内液 淋巴 血浆 ①(细胞内液) 蛋白质 Na+、Cl- ②←③ 淋巴和组织液(②③) 胰岛B细胞→血浆→组织液→体细胞

    【解析】

    分析图示，表示人体体液的物质交换示意图，①代表细胞内液，②代表淋巴，③代表组织液，④代表血浆。

    （1）图中①代表细胞内液，②代表淋巴，④代表血浆；其中占体液比重最大的是①（细胞内液）。

    （2）③组织液和④血浆成分中最主要的区别在于血浆中蛋白质含量较多，组织液中蛋白质含量较少。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占明显优势的是Na+和Cl-，组织液中小部分被毛细淋巴管吸收，称为淋巴液，淋巴再经过淋巴循环回流到血浆中，因此②淋巴和③组织液之间物质交换方向：②淋巴←③组织液。

    （3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②淋巴和③组织液。胰岛素是胰岛B细胞合成并分泌的，通过体液运输，作用于靶细胞。胰岛素从产生到发挥作用的运输过程：胰岛B细胞→血浆→组织液→体细胞。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某哺乳动物的生殖过程图，正确的是（ ）

    A.动物个体2为克隆动物，c为已分化的细胞

    B.动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同

    C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖

    D.e细胞为已完成减数分裂的卵细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水稻养殖场在水稻田中养殖南美白对虾，开发了“一稻一虾”的生态农业模式，获得了较好的经济、社会和生态效益。稻田改造图如下所示，下列有关说法正确的是（ ）

    A.稻田中高低错落的水稻苗体现了群落的垂直结构

    B.稻田生态系统的能量来源为水稻苗固定的太阳能

    C.“一稻一虾”生态农业模式离不开塘泥中的微生物

    D.“一稻一虾”生态农业模式实现了能量的循环利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研工作者研究了2种生根剂ABT和NAA在不同条件对紫叶紫薇扦插枝条生根的影响，结果如下图所示。下列说法正确的是（ ）

    A.该实验体现了NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性

    B.ABT组随浸泡时问增加，对扦插枝条生根率的促进作用增强

    C.进一步确定ABT的最适浓度应该在100—200 mg·L-缩小浓度梯度

    D.该实验不科学之处在于涉及2个自变量，违背单一变量原则

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个双链DNA分子（15N标记）中某基因的部分结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的

    A. DNA的特异性是由四种碱基的数量比例决定的

    B. DNA聚合酶可催化形成①和②处的化学键

    C. 该基因的一条核苷酸链中（C+G）/（A+T）的值为1.5

    D. 将该DNA置于不含15N的环境中复制3次后，含15N的DNA分子占总数的1/8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家以豌豆植株为材料，探究生长素(IAA)对植物侧芽生长的影响。实验处理过程及侧芽长度结果如下图1。请回答下列问题：

    （1）IAA在植物体内含量________，在幼嫩枝条中其运输方向只能是_________________，具有该特点的运输方式称为___________运输。

    （2）实验中，去顶芽后32 h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是______________________________________________________。该结果体现了生长素作用的_____性。

    （3）由图知，去顶芽后8 h时Ⅱ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅱ组_________(大于／小于／等于)Ⅲ组，在此之前，Ⅲ组侧芽中的IAA对侧芽的作用是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是（ ）

    A.过程①需使用逆(反)转录酶

    B.过程②需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因

    C.过程③使用的感受态细胞可用 NaCl 溶液制备

    D.过程④可利用抗原抗体杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是（ ）

    A. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的

    B. 活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程

    C. 在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹

    D. 单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动中，某同学在高倍镜下观察到细胞的最终状态。下列叙述正确的是（ ）

    A.此时细胞的吸水能力最强B.此时细胞正在进行渗透作用

    C.此时细胞膜的选择透性已丧失D.此时外界溶液浓度高于细胞液浓度

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案