鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是( )
A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第四次12.29周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
肉皮素(ET)是一种多肽,主要通过与靶细胞膜上的ET受体(ETA)结合而发挥生物学效应。科研人员通过构建表达载体,实现ETA基因在大肠杆菌细胞中的高效表达,其过程如下图所示,图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaI的识别序列为,限制酶XhoI的识别序列为。请据图分析回答:
(1)进行过程①时,需要加入缓冲液、引物、dNTP和 酶等。完成过程①②③的目的是 __________。
(2)过程③和⑤中,限制酶XhoI切割DNA,使 键断开,形成的黏性末端是_________。
(3)构建的重组表达载体,目的基因上游的启动子是 的部位,进而可驱动基因的转录。除图中已标出的结构外,基因表达载体还应具有的结构是 。
(4)过程⑥要CaCl2预先处理大肠杆菌,使其成为容易吸收外界DNA的 细胞。
(5)将SNAP基因表达的产物是一种荧光蛋白,将与ETA基因结合构成融合基因,其目的是有利于检测 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年西藏山南地区二高高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是( )
A.水绵 B.心肌细胞 C.变形虫 D.卵细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
裸鼠先天无胸腺,科研人员通过给裸鼠移植人胸腺和造血干细胞,探讨胸腺和淋巴细胞在免疫中的作用。
(1)哺乳动物胸腺、脾脏等属于_______器官,造血干细胞通过细胞分裂和_______,产生各种血细胞。科研上将人体癌组织移植到裸鼠体内,能建立各种癌组织增长模型,这是利用裸鼠无胸腺缺乏_______免疫能力的特点。
(2)A组实验中,人胸腺组织移植到裸鼠后能成活,移植人造血干细胞一定时间后,将部分裸鼠脾脏组织制成切片,然后用能识别人T细胞膜糖蛋白的抗体(结合荧光染料),发现脾脏组织出现被染色的细胞,同组其余裸鼠移植人胃癌细胞后,癌组织不能增长,请解释实验结果:__________________。
(3)实验中,为研究T细胞的成熟与胸腺的关系,科研人员还设置了B组对照实验,请参照A组格式,填写①_________、②_______处理方式。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列述正确的是( )
A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸
B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短
D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体体温调节的叙述,错误的是( )
A.呼气是人体的主要散热途径
B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是( )
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激 ① 处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激 ② 处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。10min后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色和蓝色染料。下列有关描述中,正确的是()
A. 溶液Z的浓度最高
B. 溶液X的浓度最高
C. 溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中
D. 溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高一上期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的各种细胞器在功能上各有分工,其中“动力车间”、“养料制造车间”、“蛋白质的加工、分类和包装的车间”分别是指( )
A.核糖体、高尔基体、内质网
B.高尔基体、内质网、线粒体
C.叶绿体、线粒体、内质网
D.线粒体、叶绿体、高尔基体
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