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已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有I(i)基因与狗的毛色形成有关.甲图表示狗毛色的遗传实验,请回答下列问题:
(1)B与 b基因的本质区别是
 
.狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是
 

(2)乙图为F1白毛狗的某组织切片显微图象,该图象来自于雌狗,依据是
 
.正常情况下,细胞③正常分裂结束后能产生
 
种基因型的细胞.
(3)细胞①与细胞②、③相比较,除细胞大小外,最明显的区别是
 

(4)F2中,黑毛狗的基因型是
 
;白毛狗的b基因频率是
 
.如果让F2中褐毛狗与F1交配,理论上其后代的表现型及比例是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,细胞的减数分裂
专题:
分析:由甲图分析可知狗的毛色受两对等位基因控制,F2基因型出现了9:3:3:1的分离比,说明控制毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律.分析图乙可知①为减数第一次分裂中期、②为减数第二次分裂后期,③为减数第二次分裂前期.
解答: 解:(1)基因是由基本单位脱氧核苷酸构成的,不同的基因脱氧核苷酸(碱基)的数目和排列顺序不同;由甲图中F2基因型出现了9:3:3:1的分离比,说明毛色是受两对基因控制的一对性状,体现了基因与性状之间的数量关系.
(2)分析乙图发现图中细胞②处于减数第二次分裂后期,且细胞质出现了不均等分裂,说明这个细胞来自于雌性动物;所以③(减数第二次分裂前期)减数分裂结束后只能形成一种生殖细胞(卵细胞).
(3)分析图乙可知①为减数第一次分裂中期,细胞中存在同源染色体;②为减数第二次分裂后,细胞中没有同源染色体,分离的是姐妹染色单体;③为减数第二次分裂前,细胞中没有同源染色体.
(4)由图甲中白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=12:3:1可以判断出F2中黑毛狗的基因型是 BBii和Bbii;白毛狗的基因型是 B-I-和bbI-,所以b基因频率是
1
2
;如果让F2中褐毛狗(bbii)与F1白毛狗(BbIi)交配,则子代基因型及比例为BbIi:Bbii:bbIi:bbii=1:1:1:1所以后代的表现型及比例是 白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1.
故答案是:
(16分)
(1)碱基对的数目和排列顺序不同      两对基因决定一种性状
(2)图中细胞②(细胞质)不均等分裂      1
(3)细胞①有同源染色体
(4)BBii和Bbii       
1
2
       白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1
点评:本题考查基因的自由组合定律及其应用、减数分裂等相关知识,意在考查学生对已学知识的理解程度,培养学生分析图形、获取信息和综合应用的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液 
②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度  
③向各试管滴1滴碘液
④将3支试管分别放在60℃的热水,沸水和冰块中维持温度5min 
⑤观察实验现象
最合理的实验顺序应为(  )
A、①→②→③→④→⑤
B、①→③→②→④→⑤
C、①→②→④→③→⑤
D、①→④→②→③→⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的叙述,错误的是(  )
A、电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶的处理
C、动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养
D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交和甲乙两品种的杂交后代体细胞中染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(  )

BBBbbb
非秃顶秃顶秃顶
非秃顶非秃顶秃顶
A、非秃顶色盲儿子的概率为
1
4
B、非秃顶色盲女儿的概率为
1
8
C、秃顶色盲儿子的概率为
1
4
D、秃顶色盲女儿的概率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示美国J.Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程,图2是山羊细胞(假设2N=4)的部分生命过程.请据图回答:

(1)山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是
 

(2)图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是
 

(3)“人造生命”细胞具有的细胞器是
 
,图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助
 

(4)图2中C细胞所处的细胞分裂时期为
 
,含有
 
个染色体,
 
个DNA,
 
 个染色单体,B细胞的子细胞是
 

(5)F、G细胞在形态和细胞内
 
的种类和数量上出现了稳定性差异,其根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某家系中有甲、乙两种单基因遗传病,如图一(其中甲性状由A、a,乙性状由B、b基因控制),甲病在人群中患病纯合体约占
1
10000
.图二为人类性染色体和一对常染色体的示意图.下列表为①~④个群体样本对乙病调查的结果.请分析题意回答下列问题:

乙病遗传情况调查表
类别
父亲 + - + -
母亲 - + + -
儿子 +
-
+ + -
女儿 +
-
- + -
注:每类家庭人数近200人,表中“+”为发现该病症表现者,“-”为正常表现者
(1)据图一分析,甲病的遗传方式为
 
,控制甲病的基因位于图二的
 
区段.根据图一和表1调查结果判断乙病最可能的遗传方式为
 
,判断乙病的遗传方式主要根据表1中的
 
群体,控制乙病的基因位于图二的
 
区段.
(2)Ⅱ3和Ⅲ5基因型相同的概率为
 

(3)如果Ⅲ1和Ⅲ8结婚,则后代中患有一种病的概率为
 

(4)如果Ⅲ8和一个人群中患有甲病但没有乙病的男性婚配,则生出一个正常小孩的概率为
 
.(请保留分数)

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在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是(  )
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的.
A、②③B、①④C、①②D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培育免疫细胞的新技术,一个干细胞能培育出100~200个树突状细胞(一种免疫细胞),其广泛存在于皮肤等组织中,一旦病原体等外敌侵入机体,树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞.下列有关说法正确的是(  )
A、用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性
B、树突状细胞只能参与细胞免疫
C、培育出能识别癌症特有蛋白质的树突状细胞,有可能找到治疗癌症的新方法
D、能够识别抗原的有浆细胞(效应B细胞)、T细胞、B细胞、效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用本尼迪特试剂替代碘液进行检测
B、检测试管中的梨汁是否有蔗糖,可加入适量本尼迪特试剂后,摇匀、水浴加热并观察颜色变化
C、在过氧化氢酶溶液中,加入双缩脲试剂A液和B液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

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