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【题目】群落是一个动态系统它是不断发展变化的。下列与群落演猶关的叙述,错误的是

A. 演替主要有初生演替和次生演替两种类型

B. 群落的次生演替比初生演替速度快,且起点与初生演替不同

C. 演替是原有物种的恢复

D. 人类活动往往会改变自然演替的速度和方向

【答案】C

【解析】群落的演替包括初生演替和次生演替,A正确;群落的次生演替比初生演替速度快,且起点与初生演替不同,B正确;演替是一个群落被另一个群落替代的过程,并不是原有物种的恢复,C错误;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向发展,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中构成了核苷酸m。下列叙述中错误的是( )

A. DNARNA在核苷酸上的不同点体现在

B. 为核糖,则该核苷酸为核糖核苷酸

C. 艾滋病病毒、细菌、小鼠体内的都有5种,都有2中,m都有8种。

D. 为胸腺嘧啶,则该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是杨家将。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的小老头状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性,结果防护林成为残败的灰色长城。其失败的原因主要是违背了( )

A. 物种多样性原理 B. 协调与平衡原理

C. 系统整体性原理 D. 物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传信息是指( )

A. 有遗传效应的脱氧核苷酸序列

B. 脱氧核苷酸

C. 氨基酸序列

D. 核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验

实验组别

亲本处理方法

所结种子的性状及数量

紫色子叶

白色子叶

实验一

将甲植株进行自花传粉

409

0

实验二

将乙植株进行自花传粉

0

405

实验三

将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,

待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉

396

0

实验四

将丙植株进行自花传粉

297

101

分析回答:

1子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是________.如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为________,丙植株的基因型为________

2实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占________

3实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为________粒.

4若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是

A. 系统整体性原理 B. 整体性原理

C. 系统结构决定功能 D. 平衡和协调原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述不正确的是( )

A. 孟德尔所作的假说内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合”

B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C. 孟德尔提出生物的性状是由遗传因子控制的

D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述,正确的是

A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化

B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程

C.成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控

D.原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况.该种植物的高度由三对等位基因B﹣b、F﹣f、G﹣g共同决定,显性基因具有相同的增高效应,且可以累加.现有如图父本和母本进行杂交实验,若母本高60cm,父本高30cm,F1的高度约是( )

A.35cm B.45cm C.60cm D.75cm

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同步练习册答案