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6.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是(  )
A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的
B.糖尿病人必须及时服用胰岛素,使血糖含量维持在正常水平
C.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的
D.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用

分析 胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
胰高血糖素和肾上腺激素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.

解答 解:A、血糖平衡的调节中枢是下丘脑,相关激素是胰岛素和胰高血糖素,A正确;
B、胰岛素是蛋白质类激素,口服不起作用,糖尿病人服用胰岛素,不能使血糖含量维持在正常水平,B错误;
C、肾小管对葡萄糖的重吸收过程属于主动运输,需要载体并消耗ATP,C正确;
D、胰岛A细胞分泌胰高血糖素、胰岛B细胞分泌胰岛素、肾上腺分泌肾上腺素,胰岛素能够降低血糖,胰高血糖素和肾上腺素能够升高血糖,它们共同调节血糖平衡,D正确.
故选:B.

点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,注意胰岛素是蛋白质类激素,口服不起作用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)SARS病毒(一种RNA病毒)体内H物质彻底水解,产生的物质有磷酸、核糖、含氮碱基(A、U、G、C).
(2)物质C的不同取决于R基的不同,物质C的结构通式为;现有C若干个,在合成含有三条链的G过程中,共产生200个水分子,则C的数目为203个.其连接过程称为脱水缩合,形成的化学键叫肽键.
(3)细胞核内的染色体主要是由图中的G和H构成(填字母代号).
(4)在生物体内G的种类很多,其种类多的原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.美国科学家因发现“大脑中的GPS”-组成大脑定位系统的细胞,而荣获2014诺贝尔生物学奖.某研究小组为探究定位系统与海马区的神经元的关系,利用水迷宫对大鼠进行重复训练,然后让它们寻找水下隐蔽的平台,实验处理及结果如表:
 组别 实验处理 实验结果
 对照组- 错误次数 到达平台所需时间/s
 8.76 22.7
 实验组 向海马区注射0.5mmol/L的缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1pL 36.23243.2
(1)表中用来判断大鼠定位与海马区神经元有关的指标是错误次数和到达平台所需时间.
(2)乙酰胆碱是海马区神经元释放的兴奋性神经递质,该递质由突触前膜通过胞吐(填运输方式)释放到突触间隙,作用于突触后膜.突触后膜上发生的信号变化是化学信号变为电信号.
(3)短期记忆主要与神经元的活动及神经元的联系有关,尤其与大脑皮层的海马区有关.
(4)鹅膏蕈氨酸是一种神经毒素,它与突触后膜上的毒蕈碱受体结合,从而导致海马区神经元死亡或者缺失.
(5)阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症,可能与海马区神经元病变有关,经DNA序列分析表明,患者神经元突触末端βA4蛋白质的第711位的缬氨酸变成了苯丙氨酸,有的则是第670位和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬氨酸和亮氨酸,由此可知该病与遗传物质的基因突变(填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图是某生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,有关说法错误的是(  )
A.草处于第一营养级B.鹰处于最高营养级
C.蛇与鹰之间是捕食关系D.青蛙属于初级消费者和次级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图兔种群迁入一个澳大利亚后,该种群在一个时期内,种群随时间的变化曲线,根据曲线,回答下列问题:
(1)兔在刚引入澳大利亚最初一段时间,种群数量呈现指数增长,会形成急剧上升的J曲线,出现这种情况的原因是食物和空间条件充足、没有天敌、气候适宜等;然而,这种情况在自然界是不可能长期存在的.当种群数量越来越多,增长就会慢下来,并稳定在一个环境能承受的水平上.这样的种群数量曲线就呈现出S型,即对数增长曲线.稳定的种群会以一种有规律的方式在K(K值、$\frac{K}{2}$值)上下波动.
(2)引入新物种可能会对当地其他生物的环境容纳量产生的影响:引入新物种后,该生物种群的迅速增长可能会导致许多资源衰竭,使其他生物的K值降低.但是,如果在沙漠某地区成功引种某些植物,会提高(提高、降低、不影响)当地动物种群的环境容纳量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是(  )
A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B.加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏
C.常用层析液做溶剂来提取色素
D.色素带最宽的是胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.协助扩散与主动运输的共同特征是(  )
A.需要载体B.需要消耗ATP
C.从高浓度到低浓度D.从低浓度到高浓度

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某蛋白质的结构示意图,其中“-S-S-”为由两个“-SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为

A.m,18m B.(m-4),18(m-4)

C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某昆虫种群成熟个体中有BB和Bb两种基因型,且各占$\frac{1}{2}$,基因型为bb的个体不能完成个体发育,让该种群中的雌雄个体随机自由交配,产生的后代成熟个体中,基因型为Bb的个体占(  )
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{2}{7}$

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