A. | 血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 | |
B. | 糖尿病人必须及时服用胰岛素,使血糖含量维持在正常水平 | |
C. | 肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的 | |
D. | 胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 |
分析 胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
胰高血糖素和肾上腺激素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.
解答 解:A、血糖平衡的调节中枢是下丘脑,相关激素是胰岛素和胰高血糖素,A正确;
B、胰岛素是蛋白质类激素,口服不起作用,糖尿病人服用胰岛素,不能使血糖含量维持在正常水平,B错误;
C、肾小管对葡萄糖的重吸收过程属于主动运输,需要载体并消耗ATP,C正确;
D、胰岛A细胞分泌胰高血糖素、胰岛B细胞分泌胰岛素、肾上腺分泌肾上腺素,胰岛素能够降低血糖,胰高血糖素和肾上腺素能够升高血糖,它们共同调节血糖平衡,D正确.
故选:B.
点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,注意胰岛素是蛋白质类激素,口服不起作用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
对照组 | - | 错误次数 | 到达平台所需时间/s |
8.76 | 22.7 | ||
实验组 | 向海马区注射0.5mmol/L的缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1pL | 36.23 | 243.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草处于第一营养级 | B. | 鹰处于最高营养级 | ||
C. | 蛇与鹰之间是捕食关系 | D. | 青蛙属于初级消费者和次级消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 | |
B. | 加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏 | |
C. | 常用层析液做溶剂来提取色素 | |
D. | 色素带最宽的是胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某蛋白质的结构示意图,其中“-S-S-”为由两个“-SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A.m,18m B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{2}{7}$ |
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