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18.下列与激素有关的一组是(  )
①果树整枝修剪   ②中耕松土               ③家禽家畜的阉割   
④生产无籽西瓜   ⑤移栽花卉时常带土移栽    ⑥生产无籽番茄.
A.②③⑤B.①②③C.①③⑥D.②④

分析 1、生长素作用的两重性:一般情况下,低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素可以抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.在农业生产上,常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以减少棉蕾棉铃脱落.
2、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;
3、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;
4、乙烯的主要作用是促进果实成熟;
5、细胞分裂素主要作用是促进细胞分裂和组织分化.

解答 解:①据生长素作用的两重性原理,果树整枝修剪能去掉顶端优势,促进侧枝生长,从而提供产量,①正确;
②中耕松土的目的是促进根部细胞的有氧呼吸,以促进其对营养物质的吸收,与植物激素无关,②错误;
③家禽家畜的阉割和性激素有关,③正确;
④无籽西瓜培育原理是染色体变异;④错误;
⑤移栽的时候最易损伤幼根和根毛,这样使植物根的吸收功能大大降低,会导致缺水萎蔫,甚至死亡.因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤,与植物激素无关,⑤错误;
⑥生长素能促进子房发育成果实,因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头能培育无籽果实,⑥正确.
①③⑥正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞呼吸原理的应用、生长素作用及作用的两重性、生长素类似物在农业生产实践中的作用,要求考生识记细胞呼吸的过程,掌握细胞呼吸原理在生产实践中的应用;明确生长素作用具有两重性;掌握生长素类似物在农业生产实践中的作用等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原一抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是( )

A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D.内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.回答下列关于人体生命活动调节的问题:
血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.如图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理,据图分析回答:

①葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后,所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增多,此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质.
②胰岛素能促进组织细胞,从而使血糖水平降低;当血糖浓度低于正常水平时,胰高血糖素的分泌量会增加.在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节机制叫做反馈调节.
③糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体,这些抗体是由细胞合成分泌的浆,从免疫学的角度分析,抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.
④由图可知,仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关体液免疫与细胞免疫的说法正确的是(  )
A.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
B.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
C.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
D.细菌感染后人体产生的抗毒素属于抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如果某人下丘脑受到损伤,则可能会导致(  )
①细胞外液渗透压发生变化 ②体温发生变化 ③身体不能保持平衡 ④甲状腺激素分泌量发生变化生理指标.
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.2002年12月30日,“神舟四号”飞船顺利发射升空.一场筹备了10年之久的两对“细胞太空婚礼”如期在飞船上举行.一对植物“新人”是黄花烟草原生质体和草新一号烟草原生质体.另一对动物细胞“新人”是B淋巴细胞和骨髓瘤细胞.专家介绍说,在微重力条件下,细胞在融合液中的重力沉降现象将消失,更有利于细胞间进行配对与融合这些亲热举动,此项研究将为空间制药探索新方法.据此回答下列问题.
(1)植物体细胞杂交的理论基础是植物细胞的全能性,获取原生质体要用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞.
(2)植物原生质体融合的原理是细胞膜具有一定的流动性.
(3)两种烟草细胞融合后,黄花烟草和革新一号烟草两细胞的融合类型是我们需要的,这样的细胞经组织培养后,所形成的植株是四倍体.
(4)动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体.
(5)“细胞太空婚礼”选用骨髓瘤细胞的原因是骨髓瘤细胞具有大量增殖的能力.
(6)植物体细胞杂交在培养作物新品种方面重要意义是克服不同生物远缘杂交的障碍.利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?否.原因是孟德尔的遗传规律只适合有性生殖的过程,而植物体细胞的杂交是无性生殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.沿海地区游客初到海拔5231米的唐古拉山旅游,对高原环境所产生的生理反应是(  )
①造血功能增强,红细胞数目增多  ②呼吸频率加快      ③细胞大多以无氧呼吸获得能量
④心率加快                    ⑤产热增加散热减少  ⑥产热散热均增加.
A.①③⑥B.②④⑥C.①③⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表细胞发育场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答:

(1)图中场所m表示胸腺,c是B细胞.
(2)属于免疫活性物质的有f、Y.
(3)图中的③表示B细胞增殖、分化过程,该过程属于体液免疫.
(4)注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,上图中相应的记忆细胞k(填字母)能迅速增殖、分化,产生大量抗体,增强机体的免疫力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图中,甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图象(顺序已打乱).请回答下面的问题:

(1)甲图中,可表示为一个完整的细胞周期的是g→n段(用字母表示).
(2)乙图中,细胞分裂的正确排序是C→E→D→A→B→F(用字母表示).其中染色单体形成于C图;若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2n=6.
(3)乙图中,染色体数目加倍是在图A,引起的原因是着丝点分裂,两条染色单体变成两条染色体,此时有染色单体0条.
(4)数染色体数目最好的是甲图中的d→e或k→l段,或者乙图中的图D所处的时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为1:2:2.

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