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现有两种纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D).抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传).育种专家提出如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.请据图回答问题:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法[]
 
.图中①和④的基因组成分别为
 
 

(2)(四)过程使用的药剂及作用是
 

(3)方法II一般从F1经(五)过程后开始选种,(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占
 
,若要在其中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是自交,让F1按该方法经(五)(六)过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占
 

(4)如将方法I中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代基因型及比例为
 
考点:生物变异的应用,杂交育种,单倍体诱导与利用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中I育种方法是的单倍体育种,II育种方法为杂交育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)要缩短育种年限,应选择的方法是I单倍体育种,获得的都是纯合的,自交后代不会发生性状分离.由图中的DDTT向上推出①的基因组成为DT,再根据基因自由组合定律②的基因组成为dT,向下推出④ddTT.
(2)(四)过程是使用秋水仙素处理单倍体幼苗,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成.
(3)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株有ddTT和ddTt两种基因型,其中纯合体占
1
3
.如果让F1按该方法经(五)(六)过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占
1
3
×1+
2
3
×
1
4
=
1
2

(4)如将方法I中获得的③DDtt和⑤ddtt植株杂交得到Ddtt,再让所得到的后代自交,后代基因型及比例为DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.
故答案为:
(1)I单倍体育种    DT   ddTT 
(2)秋水仙素,抑制纺锤体的形成 
(3)
1
3
   
1
2
 
(4)DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1
点评:本题考查杂交育种和单倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“杂交水稻之父”袁隆平为人类做出了杰出的贡献.杂交水稻每年都需要制种,因此国家 每年投入的费用也不小.有人试着把杂交水稻收获的稻谷进行种植,但子代水稻性状发生了很大变化.下列有关子代性状呈现多样性的原因,正确的是(  )
A、受精卵发育过程中,非同源染色体进行了自由组合
B、受精过程中,卵细胞和精子结合具有随机性
C、减数分裂过程中,成对的同源染色体分离后随机进入不同的配子
D、细胞分裂间期DNA复制时,发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传变异和进化的叙述,正确的是(  )
①双链DNA分子都具有双螺旋结构 
②tRNA中的反密码子共有64种 
③自然选择使种群基因频率发生定向改变 
④生物体的性状完全由基因控制 
⑤多倍体育种需要秋水仙素而单倍体育种不需要 
⑥原核生物的遗传物质是DNA.
A、②④⑥B、①③⑤
C、②④⑤D、①③⑥

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科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出.试分析回答:
(1)体外受精属于生物工程中的
 
工程领域,该生殖方式属于
 

(2)题干中“激素”可能是
 
分泌的
 
 (蛋白质类).
(3)为探索该激素对卵巢的作用,现提供如下材料,请设计实验完成之.(蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析)
A.材料用具:小青蛙若干,2ml 注射器 2 支,小铁丝笼若干,用生理盐水配制的该激素溶液等.
B.方法、步骤:
①饲养小青蛙至性成熟后,选择
 
基本相同的若千只雌蛙,分成两等组.
②注射1ml的激素溶液,放人小铁丝笼单独培养,并记上“实验”标签.
③另一组蛙作为对照组,每只在相同部位注人
 
,放入小铁丝笼,与实验组在相同条件下单独饲养,并记上“对照”标签.
④相同时间后,检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子,并
 

⑤记录实验结果并分析.
C.请设计一个实验数据记录表.

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如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)图中Z是
 
,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现
 
色.
(3)图中P的结构通式为
 
;写出由P形成Ⅳ的结构层次
 

(4)Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者
 
后者.
(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
 

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如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)A细胞中含有
 
个染色体组.
(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的
 
阶段.
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是
 
 
.(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为
 
 
,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图.
(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于如图所示的概念图中序号所表达的含义,说法错误的是(  )
A、序号1代表种群密度
B、迁入率由序号4或序号5代表
C、序号2代表出生率或死亡率
D、序号6、7依次代表年龄组成、性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数,图中:

A:细胞核开始被标记;
B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;
C:细胞X着丝点开始分裂;
D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;
E:标记细胞第二次进入分裂期;
F:被标记细胞的比例在减少;
G:被标记细胞的数目在减少.
下列说法中,错误的是(  )
A、该细胞分裂一次平均经历的时间为10h
B、图甲中BC段DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变
C、被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点,在普通培养基中,新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的
D、图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段,细胞内含有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图象是高等生物多聚核糖体合成多肽链的合成过程,有关该改过程的说法正确的是(  )
A、合成的多肽链不需用内质网和高尔基体的加工,直接折叠形成蛋白质
B、在该多聚核糖体合成的多条多肽链,其氨基酸的顺序是一致的
C、合成的一条多肽链中,如果脱去了100分子的水,该多肽链的游离的氨基至少是2个
D、不同的多聚核糖体结合的RNA是相同的,但合成的多肽链不同

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