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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵发育过程中,非同源染色体进行了自由组合 |
B、受精过程中,卵细胞和精子结合具有随机性 |
C、减数分裂过程中,成对的同源染色体分离后随机进入不同的配子 |
D、细胞分裂间期DNA复制时,发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑥ | B、①③⑤ |
C、②④⑤ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、序号1代表种群密度 |
B、迁入率由序号4或序号5代表 |
C、序号2代表出生率或死亡率 |
D、序号6、7依次代表年龄组成、性别比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞分裂一次平均经历的时间为10h |
B、图甲中BC段DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变 |
C、被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点,在普通培养基中,新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的 |
D、图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段,细胞内含有4个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成的多肽链不需用内质网和高尔基体的加工,直接折叠形成蛋白质 |
B、在该多聚核糖体合成的多条多肽链,其氨基酸的顺序是一致的 |
C、合成的一条多肽链中,如果脱去了100分子的水,该多肽链的游离的氨基至少是2个 |
D、不同的多聚核糖体结合的RNA是相同的,但合成的多肽链不同 |
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