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【题目】研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交可获得野生二粒小麦,过程如下图。


请回答问题:

1)野生一粒小麦与山羊草_____(是、不是)同一物种,判断依据是_____

2)培育野生二粒小麦的过程中,秋水仙素会在细胞分裂__________期抑制_____的形成,最终 使得野生二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为_____条。

3)培育出的野生二粒小麦是_____(可育、不可育)的。

【答案】不是 它们的杂交后代不可育,故存在生殖隔离 前期 纺锤体 28 可育

【解析】

题图分析,一粒小麦(二倍体)和山羊草(二倍体)的体细胞中均有14条染色体,其配子中含有7条染色体,图中野生二粒小麦的形成过程:一粒小麦×山羊草杂种,对杂种幼苗用秋水仙素处理获得二粒小麦。
秋水仙素作用的机理:人工诱导多倍体的方法很多,如低温处理,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂,将来可能发育成多倍体植株。

1)题意显示野生一粒小麦与山羊草杂交的子代不育,即它们存在生殖隔离,因此两者不是同一物种。
2)培育二粒小麦的过程中,秋水仙素抑制了细胞分裂过程中纺锤体的形成,纺锤体的形成在有丝分裂的前期,显然秋水仙素在细胞分裂的前期起作用,最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目加倍,由杂种的14条变为变为28条。
3)培育出的二粒小麦由于染色体数目加倍,具有同源染色体,因此在减数分裂时能形成正常的配子,即培育出的野生二粒小麦是可育的。

练习册系列答案
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【题目】如图为某植株自交产生后代过程示意图,下列对此过程及结果的描述,不正确的是

A. AaBb的自由组合发生在过程

B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合

C. MNP分别代表1693

D. 该植株测交后代性状分离比为1 : 1 : 1 : 1

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【题目】如图为无土栽培的南瓜幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,下列叙述正确的是(  )

A.温度是限制ABCO2吸收速率的主要因素,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为30

B.A点时叶肉细胞中O2的移动方向是叶绿体到线粒体;有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧最后全部交给水

C.温度过高会使酶失活,图中光合酶对温度的敏感度比呼吸酶强

D.图中BD点光合作用与呼吸作用强度相等,即光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物

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【题目】某地蝽蟓的喙长而锋利,可刺穿无患子科植物的坚硬果皮,获得食物,如图1所示。1920年引入新种植物——平底金苏雨树,其果皮较薄,蝽蟓也喜食,如图2所示。调查发现,当地蝽蟓喙的长度变化如图3所示。

请回答问题:

(1)蝽蟓的长喙与短喙为一对相对性状。分析图3可知,引入平底金苏雨树后的60年间,该地区决定蝽蟓__________的基因频率增加,这是____________的结果。

(2)蝽蟓取食果实,对当地无患子科植物种子的传播非常重要,引入平底金苏雨树后,当地无患子科植物种群数量会______________。无患子科植物果实的果皮也存在变异,果皮较_________________的植株更容易延续后代。

(3)进化过程中,当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍,这是物种间_____________的结果。

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【题目】在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酶反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对过氧化氢酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物相对值的变化,结果如图所示。下列叙述正确的是 ( )

A. 实验结果说明过氧化氢酶的最适pH是6

B. 依据0-1min的曲线斜率,能比较不同pH条件下的酶活性

C. pH为5-8的缓冲液处理组,反应完全结束时的产物相对值不同

D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因肽键结构被破坏而失活

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【题目】呼吸商(RQ)指单位时间内生物进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。根据呼吸商可以测定生物的呼吸方式;在氧气充足时,根据呼吸商还可以推断呼吸消耗的物质是糖类、脂肪还是蛋白质等。下图表示在适宜的条件下,测定呼吸商的装置,实验材料及装置均已消毒。

回答下列问题:

1)以小麦种子为实验材料,萌发时只以糖类为能量来源,测得装置1中液滴左移200个单位,装置2中液滴右移30个单位,其呼吸商为__________,则小麦种子在萌发过程中的呼吸方式为__________

2)以某种小动物为实验材料,在糖类供应充足,安静状态下,测得其呼吸商等于1,若驱赶其进行剧烈运动,则其呼吸商__________(填“大于1”、“等于1”、“小于1”)。

3)准备两组装置1A组是萌发的油菜种子作实验材料,B组是等量萌发的小麦种子,实验过程中A组实验现象不同的是__________

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【题目】科研人员在一定二氧化碳浓度和最适温度条件下,利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验,得到结果如下图所示(单位省略)。下列相关叙述,正确的是

A. 实验结果表明光照强度、C02浓度和温度均可影响光合速率

B. 当光照强度为A时,苹果树幼苗和梨树幼苗的实际光合速率相差2个单位

C. 当光照强度为B时,限制光合速率的主要因素是CO2浓度和温度

D. 在A点,苹果树根尖细胞与梨树叶肉细胞内都能合成某些大分子物质

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【题目】1表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像,图2为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。图3为该动物部分组织切片的显微图像。根据此曲线和图示回答下列问题:

1B细胞中含有的四分体、染色体、核DNA数分别为__________ __________________

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3)图2LM处发生的生理过程为______。体现了细胞膜具有的结构特点是__________________

4)同源染色体分离发生于图2中的__________(填图中字母)段,减数分裂过程中姐妹染色单体位于图2中的________段。

5)按分裂过程判断,图3中标号的先后顺序应该是___________。(用文字和箭头表示)

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【题目】甲和乙为某一个体中的两种体细胞(如图所示),下列叙述错误的是(  )

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