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在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在图中标记元素所在部位依次是( )

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.由于人为过度干扰,导致朱鹮仅剩下一个分布于狭窄山沟中的7只野生种群,为保护朱鹮及其生存环境,国家建立了朱鹮自然保护区.如表为建立自然保护区后,洋县境内野生朱鹮24年间的种群增长速率变化.回答下列问题:
时间(年)3691215182124
增长速率(个/年)1.22.14.08.213.29.84.35.1
(1)为保护朱鹮,除建立自然保护区外,还可采取饲养和野化、放飞等易地保护措施.早期调查朱鹮的种群数量时,研究人员没有采取标志重捕法而是进行逐个计数,原因是早期朱鹮个体数量少,分布范围也较小.
(2)保护区内朱鹮种群数量的增长曲线呈S型.第24年时的种群数量不是(填“是”或“不是”)该保护区朱鹮种群的K值,理由是第24年时种群数量仍在增长.
(3)保护朱鹮时,对其天敌通常采取驱赶或防御措施,而不进行捕杀,因为捕食者的存在有利于增加物种多样性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示叶绿体中色素的吸收光谱.据图判断,以下说法错误的是( )

A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光

B.进入到秋季,植物对420nm~470nm波长的光的利用量减少

C.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

D.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,短时间内叶绿体中RuBP的量减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )

A.接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针

C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关单倍体的叙述中不正确的是( )

①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体.

A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查一个很大的人群时,发现整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是( )

①男性产生两种类型的精子且比例为1:1,女性只产生一种卵细胞

②女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子

③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等

④女生产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等

⑤含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性.

A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象能得出的结论是( )

A.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行

B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O

C.乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同

D.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是( )

A.在细胞分裂间期,核糖体合成蛋白质功能增强

B.在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

C.在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量明显减少

D.在细胞分裂末期,高尔基体为细胞壁的形成合成多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示人体内一些生命活动,下列有关说法错误的是(  )
A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期
B.②过程的结果是产生了不同的细胞和组织
C.进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加
D.④过程既受基因控制,也受环境的影响

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