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    细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是 ( )

    ①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

    ②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活

    ③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

    ④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动

    A.①②③ B.②③④

    C.①③④ D.①②③④

     

    B

    【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞。但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。因为病毒不能独立完成生命活动，故病毒不属于生命系统的结构层次。

     

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    A.每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的

    B.利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的

    C.制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的

    D.只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的

     

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    从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是 ( )

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    B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次

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    D.病毒虽没有细胞结构，但具有完整的结构层次

     

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    科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦。你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为 ( )

    A.渗透作用 B.主动运输

    C.被动运输 D.胞吞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    线粒体和叶绿体都是能进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是( )

    A.两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同

    B.需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体

    C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

    D.两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：综合题

    图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。

    (1)物质A跨膜运输的方式是 ，判断理由是 。其运输方式也可用图乙中的曲线 表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

    (2)图甲中细胞膜是在 (填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该模型被称为 ，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

    (3)图中物质B指的是 ，该物质彻底水解的产物是 。

    (4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是 ( )

    A.能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP

    B.①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是无氧呼吸

    C.①过程是光合作用，②③④过程都是有氧呼吸

    D.①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修3（解析版） 题型：综合题

    自开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群体。试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的和，有效地改善了水质。

    (1)此项生态工程依据的生态学原理有 、 、

    、__________ 和 。

    (2)生态工程的调控机制是 ，主要利用的能源是 。

    (3)生态工程的主要目的在于 。

     

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    (3)由图2可知，胰岛素含量上升血糖浓度 ，餐后适量运动可以________IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素的升高幅度，从而可以 该人群________ 细胞的分泌负担。

     

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