KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
FeCl3 | 0.1g |
X | 1g |
维生素 | 微量 |
琼脂 | 15g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL |
分析 1、微生物的营养物质主要有:碳源、氮源、水和无机盐等.筛选分离微生物时常用选择培养基,培养基在灭菌之前要调整pH,对培养基要进行高压蒸汽灭菌.
2、据图1 分析,图示A为平板划线法接种,图示B为稀释涂布平板法接种.
3、分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素.
解答 解:(1)根据培养基的配方可以看出,所给的物质中不能为微生物提供碳源和氮源,因此微生物生长所需要的碳源和氮源,可以由X提供.该培养基从作用看属于选择培养基,在制备固体培养基时一般要先溶化再调节PH值.
(2)B图为平板划线法;运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低,因为一个菌落可能是由一个或多个细菌繁殖形成.5个中格共有蓝藻80个,则25个中格有400个蓝藻,25个中格的体积是0.4mm3,所以1ml样液中约有蓝藻=400÷0.4×1000=106个.
(3)分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到刚果红染色法.在培养基灭菌后倒平板前以1:200比例加入染液,这种鉴定方法的不足是假阳性反应的干扰.
(4)培养基通常用高压蒸汽灭菌法灭菌.
①培养基在100℃下维持30min可以杀死活的微生物体.
②在36~37℃下放置24h后再加热的目的是杀死24h中由微生物的芽孢或孢子萌发而生长的微生物细胞.
③将培养基处于37℃下放置3~5d,仍无微生物生长,说明间隙灭菌法效果良好.
故答案为:
(1)碳源和氮源 选择 溶化
(2)平板划线法 低 106
(3)酚红指示剂 CO(NH2)2+H2O$\stackrel{酶}{→}$CO2+2NH3 刚果红 1:200 假阳性反应的干扰
(4)高压蒸汽灭菌 ①杀死活的微生物体 ②杀死24 h中由微生物的芽孢或孢子萌发而生长的微生物细胞 ③将培养基处于37℃下放置3~5 d,仍无微生物生长
点评 本题主要考查微生物的营养物质、平板计数法和尿素分解菌的筛选鉴定等内容,意在加强学生对相关知识点的识记与理解.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色.F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:6:1,则F2浅黄色个体中纯合子比例为
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞正处于有丝分裂前期 | |
B. | 在该细胞形成过程中一定发生了基因突变 | |
C. | 该细胞分裂至后期时含有4个染色体组 | |
D. | 该细胞分裂能产生2种基因型的精细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棉花细胞花粉管通道法 | B. | 大肠杆菌用Ca2+处理法 | ||
C. | 羊受精卵农杆菌转化法 | D. | 番茄细胞基因枪法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
观察项目 | 组别 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
清水 | (2.5×10-7g/L) | (2.5×10-5g/L) | (2.5×10-3g/L) | |
处理前胚轴的平均长度(cm) | 3.27 | 3.16 | 3.40 | 3.20 |
处理5天后胚轴的平均长度(cm) | 3.96 | 4.52 | 5.11 | 4.15 |
A. | 实验的自变量是不同浓度的2,4-D | |
B. | 实验的观察指标是胚轴伸长量 | |
C. | 2,4-D对黄豆芽生根的作用是低浓度促进,高浓度抑制 | |
D. | 每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性,降低误差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用 | |
B. | DNA是细胞内的遗传物质,是通过格里菲思的肺炎双球菌转化实脸证明的 | |
C. | 核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关 | |
D. | 致癌因子诱发细胞DNA发生改变可导致细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 | |
B. | 图示中与结肠癌有关的多个基因互为等位基因 | |
C. | 癌细胞的形态结构发生了变化但其遗传物质未改变 | |
D. | 小鼠细胞中与癌变有关的基因是突变才产生的新基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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