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19.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项(  )
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少
⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶,可产生ATP
⑥ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质.
A.0项B.1项C.2项D.3项

分析 ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP中的“A”是腺苷,由1分子核糖和1分子腺嘌呤组成,“T”是三个,“P”是磷酸基团;细胞中的ATP含量很少,细胞对ATP的需求量很大,细胞依赖于ATP与ADP的快速转换满足细胞生命活动对ATP的大量需求;ATP的合成过程包括光合作用和细胞呼吸两个过程,光合作用光反应阶段产生ATP,光能转变成化学能储存在ATP中,细胞呼吸过程中ATP中的能量来自有机物氧化分解;ATP水解形成ADP用于神经传导、生物电、机械运动、化学反应等细胞各项生命活动.

解答 解:①活细胞都能合成ATP,不论是人体成熟的红细胞、蛙的红细胞还是鸡的红细胞,①正确;
②钠离子通过主动运输运出细胞外,如果细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加,②正确;
③ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能,③正确;
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少,④正确;
⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶,可产生ATP,⑤正确;
⑥ATP中的“A”是腺苷,与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质,⑥正确.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生理解ATP的组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程和意义等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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一对表现正常的夫妇,生了一个白化病女儿,则这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少( )

A. B. C. D.

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13.如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )
A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①②均属还原糖,在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成可能与高尔基体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.对下列系谱图叙述正确的是(  )
A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子
B.若该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子
C.若该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子
D.若该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.等位基因不可能位于姐妹染色单体上
B.纯合子的自交后代不发生性状分离
C.基因中碱基对替换一定导致蛋白质改变
D.患有红绿色盲女子的父亲色觉正常

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株.艾弗里将S型菌株加热杀死后,分别提取其中的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分,再分别与活R型菌株混合后倒平板.上述实验中最可能出现下列哪种现象,使艾弗里发现DNA是遗传物质?(  )
A.与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的
B.与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜
C.比较各种混合后所倒的平板,与DNA混合的那一组出现具有荚膜的菌落的比例大
D.除了与DNA混合那一组外,其余各组都没有出现具有荚膜的菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请回答有关胚胎工程的问题:
(1)早期胚胎发育会出现6细胞期或10细胞期,原因是生物体内不同细胞的细胞周期并不同步.
(2)胚胎移植能否成功,与供体和受体的生理状况有关.移植的胚胎能在代孕母畜子宫内发育的免疫学基础是不发生免疫排斥.
(3)胚胎工程是对动物早期胚胎或配子所进行的多种纤维操作和处理技术.
(4)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是促性腺激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因;控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传.
(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是AABBaabb;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是自交,看子代是否发生性状分离.
(2)在通过杂交育种方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种过程中,F2产生的矮杆抗病植株中的纯合子占$\frac{1}{3}$;如果从F2中选出符合要求的类型,让其连续自交2代,每代除去不符合要求的类型,则子代符合要求的类型中能稳定遗传的个体占$\frac{7}{9}$.
(3)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示.其中的③表示花药离体培养技术,④应在甲植株生长发育的幼苗时期进行处理,乙植株中矮杆抗病个体占$\frac{1}{4}$;该育种方法原理是染色体变异(染色体数目变异).
(4)采用病原体感染的方法,可以鉴定出乙植株中的抗病植株.图中育种过程中,基因重组发生在②.(用图中数字表示)
(5)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养,观察细胞中每条染色体的染色单体的标记情况.
①对根尖细胞进行染色体计数时,常选择有丝分裂中期的细胞.
②转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂中期的染色单体的标记特点是每条染色单体都被标记,细胞第二次有丝分裂中期的标记特点是每条染色体的两条染色单体的其中一条被标记.
(6)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦单倍体植株.
(7)两种亲缘关系较远的植物进行杂交,常出现子代不可育现象,这时可用秋水仙素进行处理,作用是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关遗传和进化的叙述,正确的是(  )
A.同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
B.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种
C.是否形成新物种是生物进化的标志
D.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流

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