Question

18．如图所示是同一物种的两个种群在隔离条件下进化形成两个物种的过程，下列叙述正确的是（　　）

• A． 两个物种之间仍可以杂交并产生可育后代
• B． 两种群之间存在生殖隔离，所以也一定会存在地理障碍
• C． 两种群之间存在地理隔离，所以也一定会存在生殖隔离
• D． 地理障碍阻止了同一物种两种群间的基因交流，可能导致两个物种的形成

Answer 1

分析 隔离导致物种的形成
（1）地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期，只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生亚种，但绝不可能产生新物种．
（2）生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限．生殖隔离有三种情况：不能杂交；杂交不活；活而不育． 
①物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体．
②隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象．常见的有地理隔离和生殖隔离
③地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种．
④生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象．可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等．

解答 解：A、不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象，A错误；
B、新物种的形成一般是由长期的地理隔离而出现生殖隔离，但存在生殖隔离不一定存在地理隔离，B错误；
C、形成新物种的标志是形成生殖隔离，有地理隔离并不一定形成生殖隔离，C错误；
D、地理障碍阻止了同一物种两种群间的基因交流，可能导致两个物种的形成，D正确；
故选：D．

点评 本题考查物种的形成及地理隔离、生殖隔离等知识，意在考查学生对所学知识理解能力和分析能力．