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    人体的体液免疫反应过程可表示为：d产生抗体与抗原x结合，其中a-e代表不同免疫细胞，①-④代表生理过程．下列表述正确的是（　　）
    A、人体血浆中的抗毒素是免疫活性蛋白质
    B、当细胞d、e再次接触抗原X后，都能迅速增殖分化、产生抗体
    C、注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体
    D、人体被病毒感染后所产生的抗体，其作用是裂解靶细胞，从而把病原体清除掉
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题是体液免疫的过程，先根据题图梳理体液免疫的过程，然后根据选项涉及的内容分析判断．
    解答： 解：A、人体浆中的抗毒素是免疫活性蛋白质，A正确；
    B、分析题图可知，d是浆细胞，其功能是产生抗体，当细胞d再次接触抗原X后，不能迅速增殖分化，B错误；
    C、产生抗体的是浆细胞，不是记忆细胞，C错误；
    D、抗体的作用是与抗原结合，使其失去感染性，是靶细胞裂解死亡释放出病原体的是效应T细胞，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的具体过程中的区别与联系，主要考查学生对细胞免疫和体液免疫过程的理解和综合应用的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人处于寒冷环境中时，会出现骨骼肌不由自主地哆嗦的现象．其意义是（　　）
    A、促进血液循环以便供热
    B、肌肉运动使产热量增加
    C、一种自我保护信息，告知已处于不良环境，应速采取措施
    D、是一种“温度感受器--中枢--效应器”反射弧完成的先天反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是（　　）
    A、“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
    B、从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
    C、“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
    D、“NDM1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
    B、内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
    C、细胞分化以后，其细胞膜的通透性不会改变
    D、糖蛋白存在于细胞膜的外侧，参与细胞间信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述不正确的是（　　）
    A、核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
    B、真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状
    C、含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体
    D、可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、单倍体育种过程中需用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
    B、剧烈运动时机体产生乳酸，但因血浆中缓冲物质的调节使内环境的pH 值保持不变
    C、用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙
    D、春天阴雨连绵不利于水稻授粉，应喷施适宜浓度的生长素防止减产

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为光合作用的实验，乙为金鱼藻，图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丁表示一定条件下的光强度与净光合速率的关系．请据图或表分析回答：

    （1）图丙中光反应的场是[]
     
    ．
    （2）图甲中测定光合速率的指标是
     
    ．
    （3）金鱼藻叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中的
     
    （A/B/C）点．
    （4）图丁中A点是在
     
    条件下测定的值．此状态下产生[H]的场所对应图丙中的
     
    （填图中字母）．C点后净光合速率不再增加，此时限制其净光合速率的主要外界环境因素是
     
    （写出两种）．除光强度外，改变实验条件，B点右移，则改变的条件可能是
     
    （写一种即可）
    （5）将金鱼藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余实验条件适宜），实验以每小时CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示，则该植物生长的较适宜温度是
     
    ；在35°C时，该植物每小时实际光合作用速率为
     
    mg/h（用CO2吸收量表示）．通过此表
     
    （能/不能）得出光作用的最适温度．
    温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收CO2（km/h） 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
    黑暗中释放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关“生物体对信息的传递和调节”的问题：
    I．如图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    （1）图中A、B结构分别表示
     
    和
     
    ．
    （2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度
     
    ；通过③过程，机体的
     
    增加，抵御了寒冷，适应了环境．在过程①中发挥作用的激素名称是
     
    ．甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物．我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了
     
    患儿的出生．甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为
     
    作用．④和⑤过程体现的是激素的
     
    调节方式
    II．如图1为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图．图2为图1中某部分结构放大图，请据图回答下列问题：
    （1）图2表示图1中
     
    处的结构，名称是
     
    ，在该处发生的信号变化是
     
    ．兴奋在该结构中单向传递的原因是
     
    ．
    （2）用针刺A时，引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为
     
    ．现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有
     
    ．
    （3）如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜（即图2中的结构 ）结合，导致突触后神经元产生抑制．如图是突触前膜释放该递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向．其中正确的是
     
    ．

    III．免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，这是人和动物的一种保护性生理反应．下列细胞参与构筑机体免疫的防线．请回答有关问题：

    （1）图中A、B、C、D四个细胞中，属于特异性免疫的细胞是．图中B可以是
     
    细胞经抗原刺激分化而来．A细胞中与杀灭病原体有关的细胞器和物质分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图中①～⑧中，属于抗原的是
     
    ．艾滋病病毒（HIV）感染人体后，主要侵染图中
     
    类细胞．
    （3）细胞B生活的内环境是
     
    ，该细胞产生的免疫分子可以存在于哪些内环境中
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述中，正确的有（　　）
    ①把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
    ②甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗ATP的量增加
    ③三碳化合物生成六碳糖和五碳化合物的过程中，叶绿体基质内产生ADP的量增加
    ④酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时，细胞内生成的CO2量相等．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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