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帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤,十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏,现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用。

(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究,作出的假设最可能为:________________________________________________________________________。

(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。

①实验材料和用品:一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。

②实验步骤:

a.分组:__________________________________________________________________。

b.不同处理并观察:_________________________________________________________

________________________________________________________________________。

c.再处理并观察:__________________________________________________________。

③实验结果:______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④结论:__________________________________________________________________。

 

(1)“多巴胺”缺乏是引起运动时不自主震颤的原因

(2)②a.把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组

b.甲组小鼠注射一定浓度的“利血平”溶液,乙组小鼠注射等量的生理盐水,培养并观察小鼠的运动状况

c.甲组小鼠出现症状后注射一定浓度的“多巴胺”溶液,培养观察

③甲组小鼠在注射一定浓度的“利血平”溶液后出现不自主震颤,注射“多巴胺”溶液后恢复正常;乙组小鼠在实验过程中始终运动正常

④“多巴胺”缺乏是引起运动时不自主震颤的原因

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市铁路中学高二10月检测生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,设计以下实验:其中下图为反射弧的模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。请回答下列问题:(4分)
(1)图中A为            ,C是           

(2)如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,电流计指针发
       次偏转。
(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋
      有阻断作用。
Ⅱ、帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤,十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏,现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用,使多巴胺失去效用,从而表现为运动时不自主震颤。(5分)
(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究,做出的假设最可能为:                                                    
(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。
①实验材料和用品:一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。
②实验步骤:
a. 分组:把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组
b.不同处理并观察:                                
c.再处理并观察:                                
③实验结果:                                     
④结论:                                             

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年高二上学期单元测试生物试卷(新人教版) 题型:综合题

帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤,十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏,现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用。
(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究,作出的假设最可能为:________________________________________________________________________。
(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。
①实验材料和用品:一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。
②实验步骤:
a.分组:______________________________________________________。
b.不同处理并观察:_______________________________________________
______________________________________________________________。
c.再处理并观察:________________________________________________。
③实验结果:_____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④结论:______________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤,十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏,现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用。

(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究,作出的假设最可能为:

________________________________________________________________________。

(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。

①实验材料和用品:一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。

②实验步骤:

a、分组:把_________________的健康小白鼠分成数目相同的甲、乙两组。

b、不同处理并观察:甲组小白鼠注射一定量 _______________________________________。

乙组小白鼠注射__________________的生理盐水,在适宜条件下喂养并观察小白鼠的运动状况

c、再处理并观察:甲组小白鼠出现症状后注射一定量_________________________________。

继续在适宜条件喂养并观察运动状况。

③预期实验结果:甲组小白鼠第一次处理后出现______________________________现象,再处理后________________________,乙组小白鼠则在实验过程中始终运动正常。

④结论:______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,设计以下实验:其中下图为反射弧的模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。请回答下列问题:(4分)

(1)图中A为             ,C是            

(2)如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,电流计指针发

        次偏转。

(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋

       有阻断作用。

Ⅱ、帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤,十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏,现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺” 作用,使多巴胺失去效用,从而表现为运动时不自主震颤。(5分)

(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究,做出的假设最可能为:                                                     

(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。

①实验材料和用品:一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。

②实验步骤:

a.  分组:把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组

b.不同处理并观察:                                

c.再处理并观察:                                

③实验结果:                                      

④结论:                                              

 

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