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如图表示动物、植物细胞亚显微结构模式图.请据图回答(“[]”内填编号,“    ”上按要求填名称,编号与名称全对才给分):

(1)1的化学组成成分主要是
 
 

(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 

(3)贮藏和复制遗传物质的主要场所是
 
,与原核细胞比较,此场所的主要结构特点是具有[
 
]
 

(4)B图细胞中没有,但与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)染色体和染色质的主要组成物质是
 
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构,其中1~14依次是细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜.
解答: 解:(1)分析图解可知,图中1是细胞膜,细胞膜的化学组成成分主要是脂质(或磷脂)和蛋白质.
(2)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是提供细胞能量的“动力车间”.
(3)细胞核是贮藏和复制遗传物质的主要场所,与原核细胞比较,真核细胞的主要结构特点是细胞核上具有核膜,而原核细胞只有拟核.
(4)B图细胞(高等植物细胞)中没有,而动物细胞中具有中心体,中心体与动物细胞的有丝分裂有关.
(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有叶绿体.
(6)染色体和染色质的主要组成物质是DNA和蛋白质.
故答案为:
(1)脂质(或磷脂)   蛋白质
(2)[9]线粒体(标号与内容一致才得分)
(3)细胞核[14]核膜
(4)[13]中心体
(5)[4]叶绿体
(6)DNA    蛋白质
点评:本题结合动植物细胞结构图,考查细胞结构和功能的有关知识,要求考生熟记各种细胞器的图象、分布和功能,能准确判断图中各结构的名称,注意动植物细胞的区别,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明生物与非生物具有统一性.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在使用显微镜观察洋葱外表皮细胞时,使用的目镜为5倍,物镜为10倍,共记录到视野范围内的细胞数目是64个,切换高倍镜改用物镜为40倍,请问切换完毕看到清晰图象后,视野范围内理论上的细胞数目是(  )
A、128个B、32个
C、16个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是(  )
A、在组织样液中分别加入斐林试剂甲液和斐林试剂乙液
B、隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
C、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色
D、实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确的操作是实验成功的前提,下面是高中生物教材中有关实验操作简图.请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B是水,得到的滤液C可用于
 
实验.如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作
 
处理,用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,以检测CO2的产生情况,那么实验中观察到的现象是
 

(2)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是
 
,但如图所示只加入B的操作,实验结果很不理想,原因可能是
 

(3)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究.请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验.
实验步骤:
①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
 

③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色.
实验结果和相关结论:
 
说明光是叶绿素合成的必备条件;
 

 
说明叶绿素的合成与光照无关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、淀粉D、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图,回答问题:

(1)该图示的化合物为
 
,共由
 
种氨基酸缩合而成.
(2)填写虚线框内结构的名称:B.
 

(3)生成此化合物的场所是
 
,该反应叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的说法,错误的是(  )
A、从根本上说人类遗传病都是突变引起的
B、线粒体DNA缺陷所导致的遗传病不可能是染色体异常遗传病
C、同一种群中男性的红绿色盲基因的频率大于女性此基因的频率
D、多基因遗传病一般不表现出孟德尔遗传规律分离比例,因而无法进行产前诊断

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解.下列有关该图的说法中正确的是(  )
A、从能量分析,“光能”最终要变成“供生命活动需要的能量”,其途径为:光能→ATP等中的化学能→糖等有机物中的化学能→ATP中的化学能→供生命活动需要的能量
B、光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物
C、在整个植株有机物积累为0时,绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物与通过呼吸作用消耗的有机物是相等的
D、在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气

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