A. | 该细胞可发生的变异为基因重组和染色体变异 | |
B. | 该细胞的细胞膜可能正在发生向内凹陷的过程 | |
C. | 该细胞所处时期可能是减数第二次分裂后期 | |
D. | 该生物体细胞的一个染色体组中染色体条数为11或22 |
分析 根据题意分析:该细胞可能进行有丝分裂,也可以进行减数分裂,由于有丝分裂后期时染色体数目为4N,因此该细胞可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期或末期.
解答 解:A、该细胞可发生的变异有染色体变异,基因重组发生在减数第一次分裂,A错误;
B、动物细胞的有丝分裂末期或减数分裂的末期均会发生细胞膜的向内凹陷,B正确;
B、减二后期时由于着丝点分裂,染色体数目等于DNA数目,此时的染色体数目为2N,C正确;
D、如果该图表示有丝分裂末期或减二后期,则一个染色体组的染色体数目为11,如果该图表示减二末期(细胞中无同源染色体),则一个染色体组的染色体数目为22,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了有丝分裂和减数分裂的有关知识,要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中的染色体和DNA数目的规律性变化,明确基因重组只发生在减数第一次分裂时期,再分情况进行分析即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 纯合亲本的表现型 | F1的花色和叶形[来源:Z.xx.k.Com] | |
低温、强光照条件下培养 | 高温、避光条件下培养 | ||
1 | 红花窄叶×白花宽叶 | 红花窄叶 | 粉红花窄叶 |
2 | 红花宽叶×红花窄叶 | 红花窄叶 | 红花窄叶 |
3 | 白花宽叶×白花宽叶 | 白花宽叶 | 白花宽叶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查 | |
B. | 蚜虫的种群密度可用样方法进行调查 | |
C. | 蒲公英种群密度用样方法进行统计 | |
D. | 蝗虫种群密度可用黑光灯诱捕法调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种植物对同种离子的吸收量不同 | |
B. | 同一种植物对不同离子的吸收量不同 | |
C. | 植物甲对水分子和Mg2+的吸收量不成比例,吸收水的量大于吸收Mg2+的量 | |
D. | 植物乙根细胞膜上SiO44-的载体比植物甲根细胞膜上Mg2+的载体多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质中含有1条肽链124个肽键 | |
B. | 图2中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基 | |
D. | 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了2214 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度 | |
B. | 将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度 | |
C. | 若曲线ab表示生长素对植物茎的作用,则曲线cd可表示生长素对根的作用 | |
D. | 若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼为伴X染色体遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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