练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．鉴定花生种子中的脂肪，应选用（　　）
    A．斐林试剂B．双缩脲试剂C．苏丹Ⅲ染液D．碘液

    分析 生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
    （4）淀粉遇碘液变蓝．

    解答 解：A、斐林试剂用于鉴定还原糖，A错误；
    B、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，B错误；
    C、苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，可用于鉴定花生种子中的脂肪，C正确；
    D、碘液用于鉴定淀粉，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查检测脂肪的实验相关知识，意在考查学生的识记能力、分析问题和解决问题的能力，属于基础题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于群落的描述不正确的是（　　）
    A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关
    B．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼
    C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂
    D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某物种染色体数目为2n，下列模式图表示其一雄性个体在减数分裂过程中会出现的不同细胞（图中仅表示出Aa、Bb基因所在的常染色体），回答有关问题：
    （1）图甲表示的细胞名称为初级精母细胞，图乙表示的细胞名称为精细胞．形成乙细胞中基因组成的最可能原因是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这种变异属于基因重组．
    （2）甲细胞中含有2个染色体组．基因的本质是有遗传效应的DNA片段．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．2，4-D是水稻田间的良好除草剂，为探究2，4-D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度，进行了如下实验．请完善实验并回答有关问题．
    （1）实验原理：低浓度2，4-D促进植物生长，高浓度2，4-D抑制植物生长：鸭跖草对2，4-D浓度变化的敏感度比水稻高（或鸭跖草和水稻对2，4-D浓度变化的反应不同）；植株高度是植物生长情况的重要指标．
    （2）实验材料：水稻试验田（长有鸭跖草），56%的2，4-D可溶性粉剂（已将2，4-D粉剂配制成下列5个浓度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/ml），清水等．
    （要求与说明：水稻为单子叶植物，鸭跖草为双子叶植物；2，4-D作为除草剂的药害主要是平均株高下降）
    （3）实验思路：
    ①将水稻试验田均分为为6块试验田，分别编号A、B、C、D、E、F．
    ②A试验田中喷洒一定量的清水，B、C、D、E、F试验田中分别喷洒浓度为0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL的2，4-D溶液，各田块的其它栽培条件相同且适宜．
    ③一段时间后，抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高．
    （4）实验结果：
      2，4-D浓度（mg/mL）
    00.010.02 0.04 0.08 0.12 
     鸭跖草植株高度（cm） 3636.5 37 38 41 44 
     水稻植株高度（cm）16 1616.5 16.6 17 17.8 
    （5）结果分析（仅绘制2，4-D对鸭跖草株高影响的曲线）：

    （6）问题讨论：根据实验结果可知原方案中存在不足之处，请提出改进建议．提高2，4-D溶液浓度进行试验．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图是利用基因工程方法培育抗虫棉的过程．请据图回答相关问题：

    （1）从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因，需要用到的工具是限制酶，此工具主要是从原核生物中分离纯化出来的，它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断开．
    （2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有T-DAN，它能把目的基因整合到受体细胞的染色体的DNA上．
    （3）E过程是利用植物组织培养技术完成，要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做抗虫接种实验；若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应蛋白，在分子水平上可利用抗原-抗体杂交方法进行检测．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图是某池塘中草鱼种群增长曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．草鱼种群数量呈“J”型曲线增长B．2～6月草鱼种群密度越来越小
    C．草鱼种群达到$\frac{K}{2}$值时增长最快D．草鱼种群数量的K值是200条

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于实验的说法错误的是（　　）
    A．可用甘蔗做实验材料鉴定还原糖
    B．用玻璃纸做成透析袋加入高浓度蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性
    C．可用淀粉酶来探究温度对酶活性的影响
    D．做观察细胞的有丝分裂实验时，可用龙胆紫染液进行染色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是某生态系统中食物网简图，图中a～g代表不同的生物．若一种生物被后一营养级多种生物摄食，且被摄食量相等，则d每增加10千克，最少需要消耗生产者（　　）
    A．3250千克B．2500千克C．2750千克D．468.75千克

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于微生物的叙述，错误的是

    A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是是自养生物

    B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者

    C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

    D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案