A. | 公园、桃花林、一只百灵鸟、绿柳 | |
B. | 公园、各种青草、一只百灵鸟、一朵桃花 | |
C. | 公园、一群百灵鸟、一只燕子、一朵桃花 | |
D. | 公园、桃花林、一只燕子、绿柳 |
分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答 解:1、公园、“桃花林”属于生态系统;
2,“各种青草”不属于生命系统的结构层次,“一群百灵鸟”属于种群;
3、“一只黄鹂”和“一只燕子”、“绿柳”都属于个体层次;
4、“一朵桃花”属于器官层次.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 当植物缺镁或氮肥施用过多时,B点向右移 | |
B. | A点叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 | |
C. | 其它条件不变,随着环境温度升高,C、D点位置上移 | |
D. | B点植物既没有进行光合作用,也没有进行呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 | |
B. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
C. | 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 | |
D. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间” | |
B. | 溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 | |
C. | 噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器 | |
D. | 叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物 | |
B. | 人体缺水,血浆渗透压升高,从而引起大脑皮层产生口渴的感觉 | |
C. | 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升 | |
D. | 越冬的植物体内自由水与结合水比值上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的结构多样性与氨基酸的连接方式有关 | |
B. | 基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因 | |
C. | 细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子 | |
D. | 蛋白质热变性时肽键数减少 |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期练习(八)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答:
(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (基团),该代谢过程发生在 (细胞器)。细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种 方式。
(2)与c过程有关的细胞器是 。
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