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    科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为（    ）

    A．基因工程 　　   B．蛋白质工程      C．基因突变  　   D．细胞工程

    B

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    科目：高中生物 来源：福建省泉州七中2008－2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型：071

    干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：

    （1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的调控组件重组在一起，通过________等方法，导入哺乳动物的________细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为转基因（或成熟）动物。

    （2）在基因工程中，________是一种最常用的运载体，它广泛地存在于细菌细胞中，在用目的基因与它形成重组DNA过程中，一般要用到连接DNA分子的工具酶是________，该酶作用于上图________处。（填“a”或“b”）；构建目的基因表达的载体中除目的基因外还包括________。

    （3）在该工程中切割DNA所用的基因“剪刀”是限制酶，限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？________。其正确的末端互补序列为________

    （4）如何检测和鉴定人的干扰素基因已被成功导入羊体内？请写出一种方法：

    ________。

    （5）科学家陈炬在干扰素生产方面也作出了突出贡献，他成功地把人的干扰素基因嫁接到了烟草的DNA分子上，将重组DNA分子导入植物受体细胞的常用方法有有________法和花粉管通道法。若由导入目的基因的烟草体细胞培养成植株则需要利用________技术。为了确定烟草具有抗病毒能力是否培育成功，既要用放射性同位素标记的DNA作探针进行分子杂交检测，又要用抗病毒的接种实验方法从________水平进行鉴定植株的抗病特性。

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    科目：高中生物 来源：2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物（理）试卷 题型：选择题

    我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草的DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力，这项技术所依据的遗传学原理是

    A．基因的自由组合规律  B．基因的分离规律   C．碱基互补配对原则  D．中心法则

     

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省高二下学期模块考试生物卷 题型：选择题

    我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术所依据的遗传学原理主要是

    A．碱基的互补配对原则                   B．中心法则

    C．基因分离定律                     D．基因自由组合定律

     

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省福州八县（市高二下学期期中联考生物 题型：选择题

    我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术所依据的遗传学原理主要是（    ）

    A．碱基的互补配对原则               B．中心法则  

    C．基因分离定律                     D．基因自由组合定律

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08银川一中一模）【现代生物科技专题】

    I．（8分）加利福尼亚大学的一组科学家通过基因工程技术成功地将萤火虫的荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内。

    （1）在此基因工程中，科学家通过反转录法获得目的基因，此方法需要使用的酶__________（两种）。

    （2）将目的基因导入大肠杆菌需要运载体的帮助。作为运载体需具备的条件有________。

    A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存   B．具有特定的限制酶切点

    C．具有与目的基因相同的碱基片断     D．具有某些标记基因

     

    （3）培育能发荧光的植物是生物工程学家的美好愿望之一。如果利用基因工程技术将荧光素酶基因成功导入植物细胞，并使之表达。请简述利用这些转基因细胞培育成能发荧光的植物幼苗的过程。

     

    II．（7分）干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒复制的功能，是一种广谱抗病毒物质。为了能在体外获得大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量干扰素的实验设计思路。

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