练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列过程发生在人体内环境中的是

    A. 神经递质与受体结合 B. [H]与O 2 结合生成水

    C. 受精作用 D. 分泌蛋白的合成与运输

    【答案】A

    【解析】本题考查人体内环境的组成及发生在内环境中的生理反应，人体内环境由血浆、组织液和淋巴组成，是体内细胞的生存环境，故细胞内的生理反应都不是发生在内环境中；人体内一切与外界相通的管腔、囊腔均属于外界环境，发生在这些外界环境中的反应也不是发生在内环境中；神经递质与受体结合发生在突触后膜表面，是发生在组织液（存在于突触间隙中）中的反应，A正确；[H]与O2 结合生成水发生在线粒体内膜，分泌蛋白的合成与运输过程发生在细胞内，B、D错误；受精作用过程发生在输卵管中，输卵管与外界环境相通，属于外界环境，C错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】世界卫生组织发布报告指出，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比现在增加50%，全球每年新增癌症患者1500万人。癌症严重影响着人们的健康。下列关于癌症的叙述，不正确的是

    A．癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的，它不属于基因突变

    B．癌细胞易分散和转移，手术治疗成功后，仍有复发的可能

    C．目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期

    D．保持乐观的生活态度有利于预防癌症的发生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某雌雄异株植物，其性别分化受等位基因M、m控制。研究发现，含基因M的受精卵发育成雄株。该植物刚萌发形成的嫩茎有绿色、紫色与红色三种类型，依次由基因aB、ab、a控制，且前者对后者完全显性。请回答下列问题：

    （1）该植物中，绿茎雄株有 种基因型，紫茎雄株的基因型是 。

    （2）在一个该植物的种群中，雌株与雄株的数目比为1：1，m基因的频率为 。

    （3）紫茎雄株与绿茎雌株杂交，子代中出现一部分红茎个体。子代中出现绿茎雌株的概率为 。正常情况下，亲本中的紫茎雄株能产生 种基因型的花粉。

    （4）该植物的嫩茎具有很高的食用与药用价值，研究发现，雄株萌发产生的嫩茎数量多、品质好。为让杂交子代全为雄株，育种工作者成功培育出一种“超雄株”。

    ①该“超雄株”的基因型为 。

    ②育种工作者培育“超雄株”采用的方法可能是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的红眼果绳杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中正确的是

    A. 白眼雄果蝇占1/2

    B. 红眼雌果蝇占1/4

    C. 染色体数正常的红眼果蝇占1/4

    D. 缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中吸收营养，而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力。回答下列问题：

    （1）生态系统的功能是__________________。

    （2）该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成___________。一场大火将该农田烧毁，一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物，这种现象称为___________（填：“初生演替”或“次生演替”）。群落演替是指___________________。

    （3）调查该生态系统中田鼠的种群的种群数量，应采用_____________法。为模拟该调查方法，某生物小组的同学在白玻璃球中随意抓一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红玻璃球4个），则布袋中原有白玻璃球_____________个，其中将白玻璃球换成红玻璃球相当于______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:1:1:1 比例关系的是( )

    ①F1杂种自交后代的性状分离比

    ②F1产生配子类别的比例

    ③F1测交后代的表现型比例

    ④F1自交后代的基因型比例

    ⑤F1测交后代的基因型比例

    A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养基，结合显微镜检，以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法、步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容。首先配制一系列不同性质的固体培养基，然后进行高温灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养。

    （1）用无氮培养基可筛选出_____________________。

    （2）用不含有机碳源的选择培养基可筛选出__________________。

    （3）酵母菌的筛选需要在常规培养基中另外加入__________________。

    （4）利用伊红和美蓝培养基培养混合菌，菌落呈________色并带有金属光泽的是_____________，挑取该菌落单独培养，结合显微镜检和进一步用伊红和美蓝培养基鉴别培养来确定。

    （5）在无氧环境下培养混合菌，__________________可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基pH充分降低，可抑制_______________________的生长，利用菌落特征，结合显微镜检，选取生长优势的菌落，即可分离出______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述错误的是

    A. 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法

    B. 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

    C. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

    D. 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的黑体（a）与灰体（A）是一对相对性状，某实验小组对果蝇的该对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体。现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其遗传因子组成。假定实验材料充足，而且所有的果蝇只能通过肉眼观察来判断体色。

    （1）实验步骤：

    ①____________________________________与待测果蝇交配。

    ②________________________________________________。

    ③通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成。

    （2）实验结果与结论：

    ①若子代_____________________，则待测果蝇的遗传因子组成为AA。

    ②____________________________________________________________；

    ③____________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案