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【题目】关于育种以及相关原理的叙述,正确的是

A.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因突变

【答案】B

【解析】

试题无子番茄的培育过程是外源生长素刺激的结果,即由环境引起的变异,A错误;诱变育种可大幅度改良生物体的某些优良性状,如人工诱变后选择获得高产青霉素菌株,B正确;三倍体无子西瓜因染色体数目为奇数,故不能通过减数分裂产生花粉,C错误;通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因重组,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2分别表示某种生物 细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示细胞分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系.

(1)图1所示细胞所处时期为______;图2所示细胞中染色体数:染色单体数:核DNA数是_____________________

(2)图3中A-B段产生的原因是_____________________;图3中C→D出现的时期是 ___________________

(3)图4中所示各时期哪个时期不符合实际情况?______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响的实验示意图。图乙表示夏季晴朗的一天,该植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6点和19点。图丙表示另一种植物在温度为A时、光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。

(1)图甲中限制A~C段光合速率的主要因素是________。若提高温度,曲线的变化是____(填“上移”或“下移”或“不动”或“信息不足,无法确定”)。若其他条件皆适宜,适当增大 CO2 浓度,则B点向_____移动,C点向______ 移动。

(2)图乙中24小时内不进行光合作用的时段是___________________。图乙中,A点时,植物体的叶肉细胞总光合速率____呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)图乙中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是________mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是_______mg。图中阴影部分所表示的O2释放量_____(大于、等于、小于)300mg。

(4)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是_______

(5)图丙中,若该植物长时间的光照强度为b,则该植物是否能正常生长________(填“是”或“否”)。要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于________________条件,测得呼吸作用速率;可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是_______________________________另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置____________溶液,所得数值为________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲病和乙病均为单基因遗传病, 某家族遗传家系图如下, 其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是( )

A. 甲病为常染色体隐性遗传病, 乙病为伴X染色体隐性遗传病

B. 15的基因型相同的概率为1/4

C. 34的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型

D. 7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质粒是基因工程中常用的运载工具,某质粒上有两种抗药基因可作为标记基因,a、b、c为三个可能出现的目的基因插入点,如下图所示。如果用一种限制酶将目的基因和质粒处理后,合成重组质粒,将重组质粒导入某高等植物受体细胞后,用含有药物的培养基筛选受体细胞,预计结果如下表。下列选项中正确的是

A如果出现结果,说明两个抗药基因都没有被破坏,转基因实验获得成功

B如果出现结果,说明限制酶的切点在c点,目的基因在c点的断口处

C如果出现或者结果,说明转基因实验失败

D转移到受体细胞中的a、b基因的遗传遵循孟德尔遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是( )

A. ad 属于生长抑制范围

B. 在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)

C. A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢

D. 太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列化合物含N元素的一组是

A.葡萄糖和脂肪酸B.纤维素和核苷酸

C.血红蛋白和核酸D.乳糖和淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某些细菌合成精氨酸的途径,从图中可以得出的结论是( )

A. 若产生中间产物依赖型突变细菌,则可能是酶1基因发生突变

B. 这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上

C. 这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的

D. 若酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是(  )

①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加

②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 

③下丘脑是体温调节中枢 

④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素 

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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