互花米草起源于美洲,秸秆密集粗壮、地下根系发达,能够促进泥沙的快速沉降和淤积,因此,许多国家为了保滩护堤、促淤造陆,先后加以引进。但是其在潮滩湿地生境中超强的繁殖力,威胁着海滨湿地当地物种。请回答下列问题。
(1)互花米草适宜生活于潮间带,引种初期,其增长方式为 ,引种后生长受当地环境影响,其中 是影响互花米草种群最强烈的的外源性因素。
(2)互花米草广泛用于海岸线作为生态护坡,但一般不单纯种植,而与白茅、芦苇等植物一起种植,其目的是通过提高生物多样性来提高生态系统的 。
(3)下图是海岸线上互花米草等植被从开始建设直至稳定过程中,总初级生产量和净初级生产量与叶面积指数的变化示意图。其总初级生产量变化为 ,净初级生产量和总初级生产量的比值 ,(填“逐年增大”、“基本不变”或“逐年变小”)。图中叶面积指数与净初级生产量关系对农业生产的启示是:种植作物时要注意 。
(1)指数增长(“J”型增长) 气候
(2)自我调节能力
(3)先增加后稳定 逐年减少 合理密植
解析试题分析:(1)引种初期,环境资料和空间都是充足的,所以其增长方式为指数增长,气候是对种群影响最强烈的外源性因素,特别是极端的温度和湿度;(2)生物种类多,营养结构复杂,自我调节能力强。(3)净初级生产量=总初级生产量-呼吸消耗,由图可知,总初级生产量先增加后稳定,由于总初级生产量先增加后稳定,但叶面积指数大于6时,净初级生产量减少,所以净初级生产量和总初级生产量的比值逐年减少;叶面积指数过高,叶片相互遮挡,有效光合面积不变,但细胞呼吸消耗的量增多,所以种植作物时要注意合理密植。
考点:本题考查种群的数量变化及光合作用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
牵牛花的花色由基因R和r控制,叶的形态由基因H和h控制。下表是3组不同亲本的杂交及结果,请分析回答:
(1)根据第_________组合可判断阔叶对窄叶最可能为显性;第_______组合可判断________ 为显性。
(2)3个杂交组合中亲本的基因型分别是①_______、②___________、③___________。
(3)杂交组合③产生的红色阔叶植株自交,产生的后代的性状及比例是__________。(2分)
(4)杂交组合①产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交,得到隐性纯合子的概率是____。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一,生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊,实地调查数据如下表所示:
样地 编号 | 植物种类数(种) | simpson多 样性指数 | 薇甘菊 覆盖度(%) | |||
引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | |
1 | 22 | 25 | 0.88 | 0.97 | 72 | 65 |
2 | 16 | 21 | 0.71 | 0.86 | 92 | 75 |
3 | 20 | 26 | 0.85 | 0.98 | 75 | 62 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果如图5-11-8所示。
甲 放牧草地
乙 割草草地
图5-11-8
(1)研究小组首先选取一定大小的样方,识别并统计________________________。
(2)在放牧草地中,有利于________植物的生长;在割草草地中,有利于________植物的生长。随着割草强度的增加,草地的________整体呈现下降趋势,但图中________呈增加趋势。
(3)低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较说明,牲畜喜食________植物,导致各种植物间的________关系发生改变。
(4)放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布,从而改变草原群落的________结构。
(5)放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重,研究小组通过大量的实验发现铺枯草层能有效的治理盐碱地,其主要原因是__________________________无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,长翅(B)对残翅(b)是显性。科学家现用红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交,子代的雄果蝇中,红眼长翅∶红眼残翅∶白眼长翅∶白眼残翅=3∶1∶3∶1;雌果蝇中,红眼长翅∶红眼残翅=3∶1。分析回答下列问题:
(1)亲本的基因型是______________。
(2)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是______________。
(3)若对雌性亲本测交,所得子代雌雄的比例为________,子代雌性个体中与母本基因型相同的个体占________。
(4)果蝇的雌雄性别可以通过一定的外观特征来区分,科学家在研究时发现一对正常的直毛果蝇交配,子代中出现了一只分叉毛雄蝇。假设控制分叉毛的基因位于常染色体上并且在该分叉毛雄蝇形成之前还没有控制分叉毛的基因存在于该果蝇种群的基因库中。利用该分叉毛雄蝇来推测出现分叉毛性状可能的原因。
提出假设:①________________________;②________________________;③________________________。
设计实验:将该分叉毛雄蝇与亲代直毛果蝇回交,观察其子代毛型的表现型。
可能的实验结果及相应的结论为:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
百合(二倍体,2n=24)是多年生草本植物,野生粉色百合中存在少量绿色个体,研究者发现,绿色百合细胞液呈弱酸性,而色素在此环境中表现为绿色,生理机制如下:
(1)a过程所需要 酶参与; b过程中 沿着mRNA运行并认读遗传密码,进而合成蛋白R,蛋白R应存在于 (结构)起作用。
(2)研究发现,野生粉色百合的细胞中存在一种mRNA无法与核糖体结合,该mRNA与R基因所转录的mRNA序列相似。下图为两种mRNA的差异部分对比,由此推测少量绿色个体出现的变异类型是 ,该mRNA无法与核糖体结合的原因是 。(AUG:甲硫氨酸(起始),GAU:天冬氨酸,GAC:天冬氨酸,AUU:异亮氨酸)
(3)含基因H的百合,香味浓烈,其等位基因h,不能合成芳香油,无香味。降低百合香味是育种者试图实现的目标。基因R可抑制百合香味,且这种抑制具累加效应(抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香),2对基因独立遗传。现有一批芳香型百合,请用这批百合,在最短时间内,利用杂交育种获得一批清香型、能稳定遗传的百合。用遗传图解表示育种过程,并用简单的文字说明。(不要求写配子)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,下图1是突触2抑制兴奋传导的过程示意图。图2表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:
(1)图1的A处膜电位变化示意图中a段表示 电位,b点时膜外是 电位。
(2)研究人员发现-氨基丁酸(GABA)是一种抑制性神经递质,在抑制疼痛方面有重要作用。GABA受体是膜上某些离子的通道,当GABA与受体结合后,通道开启,使 (阴/阳)离子内流,抑制突触后神经元动作电位的产生,导致A处的兴奋不能传至B处,从而抑制疼痛。释放到突触间隙的GABA可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构甲表示 。由此说明细胞膜具有 和 功能。
(3)图2中由浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。过程②所示的患病机理是 ,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。下丘脑通过有关神经控制胰岛素的分泌过程中,相当于突触后神经元的是 细胞。
(4)从免疫学的角度分析,图2中三种糖尿病都属于 病。其中, 可以通过注射胰岛素来治疗。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[ ]_ _ ______等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为 __________________。
(2)图中可见,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压____________。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是________。
(3)当人突然进入寒冷环境中,c________(激素)分泌量也将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器,小白鼠对氧气的需求量 ,其对缺氧的耐受性将 ____ __ __。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示人体内部分激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官或细胞,a~c表示物质。请据图分析回答:
(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,激素①在动员体内细胞共同抵御寒冷中起着重要作用,可见激素①是 ,物质a是 。
(2)寒冷的刺激通过a、b促使激素①的分泌量增加,但又不会增至过高,这是由于激素①分泌的调节存在着 机制。这种调节机制对于机体维持 有着重要的意义
(3)从图中可以看出,激素①的受体位于 中,与相应的受体作用后主要通过影响 过程来调节生命活动。
(4)若乙表示胰岛B细胞,则图中甲影响乙合成分泌的激素②的过程应属于 调节,其中甲产生并直接作用于乙的物质是 。
(5)当人体受到某种抗原刺激时,若产生的抗体导致靶细胞膜上激素②的受体被破坏,由此导致的疾病属于 病,病人体内的血糖含量往往偏 。
(6)当人体长时间饮水不足时,机体内细胞外液渗透压增高,刺激 中的感受器并分泌 作用于肾小管和集合管,以保持体内的水分。
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