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用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中可能具有放射性的是(  )
①脱氧核糖  ②核膜  ③ATP  ④脂肪  ⑤转运RNA.
A、①③B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④⑤
考点:无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:糖类的元素组成是C、H、O,脂肪的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N,核酸的元素组成是C、H、O、N、P.ATP的结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,由C、H、O、N、P五种元素组成.
解答: 解:①、脱氧核糖属于糖类,只含C、H、O,不含P元素;故①错误.
②、核膜的主要成分是磷脂(组成元素有C、H、O、N、P)和蛋白质(组成元素有C、H、O、N),所以细胞膜的组成元素有C、H、O、N、P等;故②正确.
③、ATP中含有腺嘌呤、核糖和磷酸基团,则元素组成是C、H、O、N、P;故③正确.
④、脂肪只含C、H、O,不含P元素;故④错误.
⑤转运RNA的组成元素有C、H、O、N、P;故⑤正确.
故选C
点评:本题考查化合物和细胞结构的元素组成,意在考查考生的识记能力和理解能力,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是(  )
A、B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B、T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C、吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒
D、“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与现代生物进化理论不相符的是(  )
A、马和驴是同一物种,因为它们可以交配并产生骡
B、基因突变、基因重组和染色体变异都是不定向的
C、出现有利变异的个体有更多的机会产生后代从而改变种群的基因频率
D、桦尺蠖的体色变化说明自然选择会影响种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,是由骨髓中的造血干细胞经过多次有丝分裂形成的.由此可推断造血干细胞(  )
A、有细胞核有核糖体
B、有细胞核无核糖体
C、有拟核有核糖体
D、有拟核无核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是四种生物的体细胞示意图,A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因,C、D图代表细胞的染色体情况,那么最可能属于多倍体的细胞是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验观察的叙述,错误的是(  )
A、低倍镜下看到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形;与低倍镜相比,高倍镜下视野变亮,但细胞变大,数目减少
B、在紫色洋葱鳞叶表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大变小但紫色加深
C、用纸层析法分离出的色素带,从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b
D、将班氏试剂加入到葡萄糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

(五)在离体实验条件下单条神经纤维的电位测量方法如图1所示,图2为神经纤维受刺激后的电位变化示意图如图.回答下列问题:

(1)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是
 
,在这一电位状况时,Na+和K+在膜内外分布情况不同,其中膜外
 
浓度高于膜内.
(2)a、b、c、d中电位差为0mV的是
 
.此时,Na+
 
(填“内”或“外”)流,
 
(填“消耗”或“不消耗”)能量.
(3)当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时,细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向
 
(填“相反”或“相同”).
(4)已知神经细胞释放的乙酰胆碱(兴奋性神经递质)与肌细胞上的受体结合,使肌细胞收缩,随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其作用的效应是
 

(5)已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Cl-内流,使下一个神经元产生抑制.能正确表示突触前膜释放该种递质时、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信息的传递方向的图示是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题
图1是物种形成的模式图.物种A因为地理障碍分隔为两个种群A1和A2,经过漫长的进化,A2分别形成新物种B、C,A1形成新物种E.A2种群的部分群体越过障碍外迁与E同区域分布,向D方向进化.
图2五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程及亲缘关系.

(1)上述图1中种群A1和A2;图2中G、H、Q、W、X分别体现了
A.遗传多样性和种类多样性           B.遗传多样性和物种多样性
C.物种多样性和生态系统多样性       D.物种多样性和遗传多样性
(2)达尔文进化理论认为:自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加,原因是
A.繁殖过剩     B.生存斗争   C.遗传和变异   D.自然选择
(3)据图1下列有关叙述正确的是
A.C和D存在地理隔离,则一定存在生殖隔离
B.物种D最终将进化形成与物种E相同的物种
C.C可能是A2的染色体变异的结果
D.E和D的基因频率相等
(4)如果图1中A物种中AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%;地理隔离一段时间后发现A1种群的各个体比例不变;A2种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%,下列有关叙述正确的是
A.A1种群生物所处的环境变化剧烈
B.A2种群生物所处的环境变化剧烈
C.A1、A2两种群生物无突变、环境基本相同
D.A1种群生物基因突变率很高
(5)图2的五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是
A.G和H         B.Q和H         C.Q和X        D.G和Q.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通过对表中数据分析不可得出的结论是(  )
氧浓度(%) a b c d
产生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol
产生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol
A、a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B、b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C、c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D、d浓度时酵母菌呼吸作用释放的二氧化碳来自线粒体和细胞质基质

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