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    【题目】下列关于无氧呼吸的叙述错误的是

    A. 一定需要酶的催化 B. —定在细胞质基质中进行

    C. 一定是有机物的不彻底氧化分解 D. 一定是克服暂时缺氧的应急措施

    【答案】D

    【解析】无氧呼吸的过程中一定要酶的催化，A正确。无氧呼吸都是在细胞质基质中进行的，B错误。无氧呼吸是有机物的不彻底氧化分解，C正确。有的生物就是只进行无氧呼吸的生物，而不是克服暂时缺氧的应急措施，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析不正确的是

    A. 过程①没有进行有氧呼吸第一阶段

    B. 过程②比③耗氧速率慢

    C. 过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足

    D. 实验中加入的呼吸底物时葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类发现的第一种动物激素是

    A. 胰岛素 B. 甲状腺激素

    C. 促胰液素 D. 生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。正常受粉时，子房在发育着的种子所分泌的激素作用下，发育成为果实。研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料，研究了激素对葡萄坐果的影响。

    (1)植物体的各项生命活动主要通过__________进行调节。

    (2)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日，用不同的植物生长调节剂（4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素）或PAC(GA3合成抑制剂）处理未受粉的葡萄子房。在花后21天，统计坐果率，结果如图1所示。

    ①去雄并套袋可以防止受粉，降低_______对实验的干扰。

    ②对比图1中_______组结果，可知4-CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率；根据4、6组结果推测，4-CPA通过___________来提高坐果率；第______组与6组结果比较，可进一步证实上述推理。

    (3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型。据图所示解释，坐果结实和果实掉落的原因______。

    (4)有人假设：GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用实验验证该假设，实验组需要用_____处理葡萄子房，一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆，沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后，加入一定量的蔗糖反应30min,利用________试剂进行检测。若检测结果为___________，则支持该假设。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛B细胞内K+浓度为细胞外28倍,细胞外Ca2+为细胞内15000倍,与神经细胞一样，都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应,如图所示。细胞内ATP浓度增加，导致ATP敏感的钾离子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流,最终导致胰岛素分泌。回答下列问题：

    (1)胰岛素B细胞膜内外K+和Ca2+存在浓度差，其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是________。当ATP升高引起ATP敏感的钾离子通道关闭,此时膜内外电位差的绝对值_____________(填“增大”、“减小”或“不变”）。

    (2)当ATP升高时,ATP与ATP敏感的押离子通道上某一位点结合，引起该通道关闭,这说明生物体内ATP除了作为直接能源物赓外，还可以作为_____________起作用。

    (3)钾离子通道的关闭后，触发Ca2+大量内流，使胰岛细胞产生兴奋,钾离子通道关闭会导致细胞膜两侧的电位为_____________；由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞___________________________，使血糖减低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图可知以下结论错误的是

    A. 刺激a点，表1、2均会发生两次方向相反的偏转，且表2两次偏转的时间间隔较长

    B. 若A细胞释放的神经递质是小分子化合物时，则通过主动运输方式被释放并作用于B细胞使其产生兴奋或抑制，这体现了细胞膜选择透过性的功能特点

    C. A、B细胞之间利用神经递质传递兴奋信号属于利用化学信息间接传递的方式，有膜表面受体参与识别

    D. 若表2发生一次偏转而表1未检测到任何偏转现象，则刺激点可能位于B细胞上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一杂合子（Dd）在进行有丝分裂时，可看到每个染色体由两个染色单体组成．如果一个染色单体含有D遗传因子，一般情况下另一条染色单体上的遗传因子是（ ）
    A.d
    B.D或d
    C.D
    D.d和D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，下列叙述正确的是（ ）

    A．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养→纯合子

    B．仅通过杂交育种不能获得农作物新品种

    C．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育

    D．基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物组织培养的表述，错误的是

    A．外植体可以来自于植物的叶肉细胞

    B．培养应在无菌无氧条件下进行

    C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株

    D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

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