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下图为mRNA的一段碱基序列,其中含有的遗传密码子有(起点是左边的第二个G)

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科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013

如下图为mRNA的一段碱基序列,其中含有的遗传密码子有。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

下图为mRNA的一段碱基序列,其中含有的遗传密码子有(起点是左边的第二个G)

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科目:高中生物 来源:2012届北京五中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

分析以下资料,填空:
资料1:操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程,图中①②表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题:
 (1)启动子的基本组成单位是     ,终止子的功能是     
(2)过程①进行的场所是     ,RP1中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为     
资料2:右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:
 
(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中    所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在     的间期,B过程需要的原料是     ,图中需要解旋酶的过程有     
(2)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是      
(3)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是     。图中的不同核糖体最终形成的肽链     (填“相同”或“不同”)。

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科目:高中生物 来源:2012届甘肃省兰州一中高三9月份月考生物试卷 题型:综合题

(18分)pBR322质粒是基因工程中经常选用的工具,如图Ⅰ所示。

I.目的基因如果插入质粒的某抗性基因中,将使该基因失活。为了检查运载体是否导入原本无Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图Ⅱ的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图Ⅲ的结果(空圈表示与Ⅱ对照无菌落的位置)。
(1).pBR322质粒在基因工程中的作用是            
(2).下图是pBR322质粒上被某种酶识别的一段特定序列。a处被切割后,产生的暴露出来的单链碱基序列是                                       。如果要从生物细胞中分离目的基因,首先需要进行基因定位,然后再用上述酶切割。将目的基因与质粒连接起来的酶作用于图中的       处。
(3)与图Ⅲ空圈相对应的图Ⅱ中的菌落表现型是                             ,由此说明目的基因插入了       中。
II.下面是pBR322质粒的部分碱基序列,所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子AUG也是起始密码子)。

则:①、②两单链作为转录模板链的是     (填序号),该链转录产生的mRNA顺序是AUG                                                 ;如图中箭头所指碱基对G/C缺失,该基因相应片段编码的氨基酸序列为                                      
                                                                    ( 4分)。

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