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【题目】细菌和酵母菌在结构上的差异性,主要表现在

A. 是否含有核膜 B. 是否含有细胞膜

C. 是否含有细胞质 D. 是否含有细胞壁

【答案】A

【解析】

据题文的描述可知:该题考查学生对原核细胞与真核细胞的多样性与统一性的识记和理解能力

细菌是由原核细胞构成的原核生物,酵母菌是由真核细胞构成的真核生物。可见,二者在结构上的差异性,主要表现在是否含有以核膜为界限的细胞核,A正确;细菌和酵母菌在结构上均含有细胞质、细胞膜、细胞壁,B、C、D均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细胞间信息交流方式的是

A. 相邻细胞膜间的接触 B. 植物细胞间的胞间连丝

C. 外界物质进入细胞内 D. 激素与靶细胞膜上的受体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A. 水稻主动吸收SiO44-需要根细胞膜上的载体协助

B. 甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关

C. 动物细胞均含有线粒体,植物细胞均含有叶绿体

D. 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统能量流动示意图(单位:kJ).有关说法正确的是(
A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和
B.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少
C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16%
D.甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅲ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定条件是

A. Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-4 必须为杂合子 B. Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4 必须为纯合子

C. Ⅱ-3、Ⅱ-4必须为杂合子 D. Ⅱ-2、Ⅱ-4必须为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容

A. 一切生物都是由细胞构成的 B. 一切动植物都是由细胞构成的

C. 细胞是一个相对独立的单位 D. 新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是某雌性动物(2N=4)体内,有关细胞分裂的一组图象;图2是该动物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,图3表示该生物细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线,据图回答下列问题:

(1)图1的①至④中含同源染色体的细胞有__________,②细胞分裂形成的子细胞的名称是________________________

(2)图1中一定属于减数分裂的细胞是______________

(3)图2中所示的曲线表示____________(填“有丝”或“减数”)分裂该动物一个细胞中的DNA含量;图2中的EF段可对应图1中的____________图。

(4)图3中,若Y表示细胞染色体数且α=2N,则该图可表示__________(填序号)过程中染色体的部分变化曲线。

①有丝分裂 ②减数第一次分裂 ③减数第二次分裂

(5)若该生物的基因型为AaBb,一个细胞经减数分裂产生了一个AB的配子,同时产生的另外三个子细胞的基因型为______________。(假设不发生基因突变和染色体片段交换)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物组织中普遍存在可溶性还原糖,实验材料的选择,下面哪一组较为适宜

A. 西瓜和甜菜 B. 甘蔗和甜橙 C. 苹果和梨子 D. 淀粉和蛋清

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物工程的相关知识,叙述正确的是 ( )

A. 在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制酶,但露出的黏性末端可以不同

B. 若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中

C. 植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体

D. 基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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