[题目]将一个DNA放到含15N的培养基上培养.让其连续复制三次.将每次复制产物置于试管内进行离心.如图中分别代表复制1次.2次.3次后的分层结果是( )A.c.a.bB.a.e.bC.a.b.dD.c.e.f 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】将一个DNA放到含15N的培养基上培养，让其连续复制三次，将每次复制产物置于试管内进行离心，如图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是（）

A.c、a、bB.a、e、bC.a、b、dD.c、e、f

【答案】A

【解析】

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连接酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；复制过程：边解旋边复制；复制特点：半保留复制。

1个DNA经过3次复制，共产生23=8个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故8个DNA分子都含15N，比例为100%；含14N的DNA有2个。

由于DNA分子的复制是半保留复制，一个用14N标记的DNA在15N的培养基上培养，复制一次后，每个DNA分子的一条链含14N，一条链含15N，离心后全部位于中间层对应图中的c；复制二次后，产生4个DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子为2个，只含15N的DNA分子为2个，离心后全部位于中间层对应图中的a；复制三次后，产生8个DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子为2个，只含15N的DNA分子为6个，离心后全部位于中间层对应图中的b。综上所述，A正确，B、C、D错误，

故选A。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2·a)，据图分析，有关说法正确的是（）

A. 图中A为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量

B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是20 J/cm2·a

C. C比B的能量少的原因是B的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

D. 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/cm2·a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法中正确的是

A. 图示过程是基因工程的核心步骤，所需的限制性核酸内切酶均来自原核生物

B. 图示中构建基因表达载体时，需用到一种限制性核酸内切酶

C. 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列

D. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为五种不同育种方法示意图，据图回答：

（l）图中A→B→C途径的育种方法是________。

（2）C、F过程中常采用的秋水仙素作为药剂作的原理是________。

（3）欲在较短时间内得到较多优良性状的育种方法是________________。

（4）G→H→I→J的育种方法是________，此种育种法的意义是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S，为了研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起保温一段时间后加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后再加入蛋白S，结果如图所示，下列叙述正确的是（）

A.对照组应加入只含蛋白S的缓冲液

B.曲线反映的是模板DNA的复制过程

C.加入肝素后没有新的mRNA合成

D.蛋白S能解除肝素促进转录的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图（NADPH指[H]），请回答下列问题：

（1）甲可以将光能转变为化学能，参与这一过程的两类色素为，其中大多数高等植物的需在光照条件下合成。

（2）在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应中心的蛋白，在细胞质中合成后，转运到甲内，在（填场所）组装；核编码的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亚基转运到甲内，在

（填场所）组装。

（3）甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可被氧化为后进入乙，继而在乙的（填场所）彻底氧化分解成CO2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成NADPH，NADPH中的能量最终可在乙的（填场所）转移到ATP中。

（4）乙产生的ATP被甲利用时，可参与的代谢过程包括（填序号）。

①C3的还原 ②内外物质运输 ③H2O裂解释放O2 ④酶的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】1952年，赫尔希和蔡斯用同位素标记法研究了T2噬菌体的DNA和蛋白质在侵染大肠杆菌过程中的功能。下图甲表示T2噬菌体某些基因表达的部分过程，图乙为图甲中“○”部分的放大。请回答：

（1）图甲中的RNA聚合酶是在____________的核糖体上合成的，分子①②通常____________（填“相同”或“不同”），

（2）图乙所示过程中，碱基互补配对方式与图甲中①的形成过程____________（填“完全相同”“不完全相同”或“完全不同”）；合成的多肽③有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为____________；而理论上利用合适的酶将乙彻底水解最多能获得____________种化合物。