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    8．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
    B．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
    C．水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
    D．线粒体基质中含有DNA、RNA和核糖体

    分析 生物膜具有选择透过性，需要要吸收的小分子物质可以通过．因此，氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子物质均能以主动运输的方式通过核膜．
    叶绿体呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构，基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所，含少量的DNA、RNA．

    解答 解：A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有机物以主动运输的方式通过核膜，A正确；
    B、叶绿体基质中含有少量的DNA和参与光合作用的酶，B正确；
    C、水分子以自由扩散方式进出轮藻细胞，钾离子以主动运输扩散方式进出轮藻细胞，C错误；
    D、线粒体是半自主性细胞器，线粒体基质中含有DNA、RNA和核糖体，能合成部分蛋白质，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞结构和功能，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如表归纳：
    实验观察对象染色剂实验结果
    ①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
    ②人口腔上皮细胞中
    DNA和RNA的分布    		吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
    ④洋葱根尖分生组织细胞的
    有丝分裂    		龙胆紫间期细胞不着色，
    分裂期细胞染色体着色
    （1）上述实验结果的归纳，正确的有①③（实验序号）．
    （2）实验 ②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离处理．在两个实验操作中，都要注意盐酸的浓度、处理材料时的温度和时间．
    （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段反应，该阶段反应发生的物质和能量变化是[H]与O2结合生成水，同时释放大量能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．“钠钾泵”（钠钾转运体）位于细胞膜上，每消耗一个ATP分子，可泵出3个Na+和泵入2个K+．下列说法错误的是（　　）
    A．钠钾泵的化学本质是蛋白质
    B．泵出Na+和泵入K+的过程为主动运输
    C．钠钾泵保持了膜内高钾、膜外高钠的离子分布
    D．泵出Na+和泵入K+使神经元产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．玉米是雌雄同株的植物，正常株的基因型为A_ B_，基因型为aa的植株不能长出雌花序而成为雄株，因为雄株的基因型为aaB_，基因型为bb的雄花序转变成雌花序而成为雌株，因此雌株的基因型为A_ bb，基因型为aabb长出的也是雌花序，成为雌株．
    请分析回答下列问题：
    （1）育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果．
    类型正常株雄株雌株
    数目99810011999
    请你写出亲本的基因型AaBb×aabb．
    （2）玉米的纯合体雄株和雌株在育种上有重要应用价值，可免除雌雄同株杂交时去雄的麻烦，选育的纯合子雄株和雌株，应确保其后代都是正常株，以符合生产要求，那么选育纯合子雄株的基因型应为aaBB．纯合子雌株的基因型AAbb．
    （3）已知大田中的正常株都是杂合子，请你利用这种正常株设计一个育种程序，选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株．（提示：常规的杂交育种很难选育出符合要求的植株，可用单倍体与杂交育种结合的方法，用遗传图解结合文字说明）
    AaBb正常株

    A-B-A-bb aaB-aabb
    9331
    正常株雌株雄株雌株
    将正常植株种下去，对其进行花药离体培养，秋水仙素处理幼苗，即可得到所需的雌株和雄株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下图为人类X染色体上的某遗传病系谱图，若Ⅱ-2个体与一正常男性结婚，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．Ⅱ-2的后代中男孩得病的概率是$\frac{1}{4}$
    B．Ⅱ-2的后代中女孩都正常
    C．Ⅱ-2的后代中男孩都会携带此致病基因
    D．图中女性皆会携带该致病基因

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    B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子细胞中二者也是成对存在的

    C．成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方

    D．非等位基因、非同源染色体的自由组合

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    C．奠定了艾弗里实验的基础 D．开辟了用微生物研究遗传学的新途径

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    （2）实验室中筛选微生物的原理是 。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物，在以纤维素为唯一碳源的 （填“固体”或“液体”）培养基上进行选择培养，选择培养的目的是 。

    （3）用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成 ，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于 培养基。

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    下图为显微镜视野中观察到的叶绿体和其环流方向，（如图所示），则实际叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为

    A．叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针

    B．叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针

    C．叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针

    D．叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针

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