A、诱变育种 | B、杂交育种 |
C、单倍体育种 | D、基因工程育种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、保温瓶内的温度将一直保持稳定不变 |
B、保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响 |
C、实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化 |
D、指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
比较项目 | 总能量/千焦 | 水分/克 | 蛋白质/克 | 脂肪/克 | 糖类/克 | 铁/毫克 |
大豆 | 1502 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
玉米 | 1423 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
A、①③ | B、②④ |
C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶和ATP在细胞代谢中的作用相同 |
B、所有的细胞代谢都需要酶和ATP的共同参与 |
C、酶和ATP在细胞内合成的场所相同 |
D、细胞的能量供应和利用需要多种酶和ATP的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 |
B、达到K值时,种群数量相对稳定 |
C、“S”型曲线表明种群数量和时间无关 |
D、种群增长不受种群密度制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
| ||
C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、地球变暖将是一场灾难,将导致海平面上升 |
B、为防止气候变暖,人类应尽量减少CO2的排放量 |
C、为防止气候变暖,人类应尽可能植树造林,保护植被 |
D、我国积极发展新能源和可再生能源有利于减少温室气体的排放 |
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