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5.一个精原细胞的DNA分子全部被15N标记,该细胞在不含15N的培养液中进行分裂时,以下说法正确的是(  )
A.若该细胞进行有丝分裂,第二次分裂后期带15N标记的染色体占50%
B.若该细胞进行有丝分裂,第二次分裂结束产生的每个子细胞中,含15N的染色体占50%
C.若该细胞进行减数分裂,第一次分裂后期移向细胞两极的每条染色体上有50%的DNA分子含15N
D.若该细胞进行减数分裂,产生的4个精子中有50%含15N

分析 DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸).DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制.

解答 解:A、若该细胞进行有丝分裂,则第一次分裂所得DNA分子中都是一条链含15N,一条链含14N.第二次分裂中期,1个DNA分子形成2个DNA分子,四条链,只有一条链含15N,三条链含14N.第二次分裂后期带15N标记的染色体占50%,A正确;
B、若该细胞进行有丝分裂,第二次分裂结束产生的每个子细胞中,含15N的染色体占0-100%,B错误;
C、若该细胞进行减数分裂,第一次分裂后期移向细胞两极的每条染色体上有的DNA分子都是一条链含15N,一条链含14N.C错误;
D、若该细胞进行减数分裂,产生的4个精子中有100%含15N,D错误.
故选:A.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂及DNA复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪组细胞器不属于生物膜系统(  )
A.叶绿体和线粒体B.核糖体和中心体
C.内质网和高尔基体D.液泡和溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请回答下列有关实验的问题:

(1)“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中使用显微镜的是脂肪的鉴定.
(2)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的实验步骤是制片→水解→冲洗涂片→染色→观察.
(3)如图是1洋葱表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中在显微镜下看到的图,此细胞所处的状态是质壁分离,⑤中充满着外界溶液(蔗糖溶液),此状况的细胞与其正常情况比较,细胞从外界溶液环境吸收水分的能力(吸水力)大.
(4)某生物课外小组尝试探究pH对某种鱼消化道中蛋白酶活性的影响.经实验得知,该种鱼在18℃不同pH条件下,消化道各部分的蛋白酶活性如图2.据图可知本实验的自变量是pH,在各自的最适pH下,三种蛋白酶催化效率最低的是肠蛋白酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一对夫妇基因型均为AaBb(两对基因独立遗传).图为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.基因A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在过程Y中
B.甲胎儿基因型为AaBb的概率为$\frac{1}{2}$
C.若该女士的卵原细胞中,某一DNA分子复制出现差错,则胎儿甲和乙不一定出现突变性状
D.该女士在此次生殖过程中,只有1个卵原细胞进行减数分裂

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20.下列有关细胞的说法,正确的是(  )
A.病毒是一类不需要依赖细胞就能独立进行生命活动的生物
B.同一个体的肝细胞和肌细胞,其核DNA、RNA、蛋白质的种类和数量存在差异
C.被病原体感染细胞的清除,属于细胞凋亡
D.细胞癌变的原因是细胞中单个基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.细胞呼吸的实质是(  )
A.分解有机物,贮藏能量B.合成有机物,贮藏能量
C.分解有机物,释放能量D.合成有机物,释放能量

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17.下列有关群落演替的叙述,不正确的是(  )
A.群落演替的实质是种群基因频率的改变
B.群落演替的过程中种间关系会不断调整
C.初生演替时间长,次生演替时间短
D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解.图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液,再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果.请问答问题:

(1)光合作用相关的酶分布在类囊体膜和叶绿体基质.图1中过程Ⅳ称为C3的还原.
(2)图2中,溶解度最大的是a;能吸收蓝紫光的是abcd.
(3)若西红柿植株缺Mg2+,则与正常条件相比,④和C5的相对含量变化依次是下降、下降.
(4)同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度.实验过程如下:取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中,然后置于7种不同的光照强度下培养(不考虑光的热效应).实验开始测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度.实验结果如下表,请回答下列问题:
组别温度℃光照强度:普通阳光(%)开始时的CO2浓度(%)12小时后 CO2浓度(%)
12500.350.368
225100.350.342
325200.350.306
425400.350.289
525600.350.282
625800.350.280
725950.350.279
①该实验在不同光照强度下分别使用了不同的植株.这样做是否科学,请说明理由:不科学,虽然使用的是同一植物面积相等的叶片,但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同,进而影响实验结果.
②实验结束后,将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h,则不能正常生长的植株有2(填组别).
③同学B对探究结果感到失望.他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提出两点建议:增加若干实验组,使光照强度为普遍光照的100%及以上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,以下说法正确的是(  )
A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成,激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分
B.内环境就是细胞内的液体环境,又称为细胞内液
C.当病毒侵入人体后,只有细胞免疫发挥防御作用
D.血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态

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