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如图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:
(1)在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称
 
 
 

(2)在椭圆框内依次填出④、⑤、⑥所代表的能量的多少
 
 
 

(3)有氧呼吸的主要场所是
 
,进入该场所的物质主要是
 

(4)写出有氧呼吸的反应式:
 
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是对有氧呼吸过程的考查,根据题图梳理有氧呼吸的过程,然后结合问题的具体要求进行解答.
解答: 解:(1)分析题图可知,1是有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸,2是有氧呼吸第三阶段的产物水,3是有氧呼吸第二阶段的产物二氧化碳.
(2)4是有氧呼吸第一阶段释放的能力,较少;5是有氧呼吸第二阶段释放的能量,较少;6是有氧呼吸第三阶段释放的能量,较最多.
(3)线粒体是有氧呼吸的主要场所,丙酮酸进入线粒体完成有氧呼吸第二阶段的反应,氧气进入线粒体进行有氧呼吸第三阶段的反应.
(4)有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
故答案为:
(1)丙酮酸   水    CO2
(2)少    少   多
(3)线粒体    丙酮酸和氧气
(4)C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
点评:对于有氧呼吸过程的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为渗透作用实验,漏斗下口用半透膜封住(蔗糖分子不能通过),漏斗内外均为蔗糖溶液,液面已经稳定在图示位置,则下列说法正确的是(  )
A、此时漏斗内外溶液浓度相等
B、此时,单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等
C、若将漏斗中的h段溶液全部抽走,使内外液面相平,一段时间后内外液 面高度差还会恢复到h
D、若将漏斗迅速下移h的距离,使内外液面相平,一段时间后内外液面高度差还会恢复到h

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图作答.  

(1)图A中含有
 
条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是
 

若图A所示细胞是来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a,对应图C中DNA含量为2C时,该培养液共有
 
个基因a.
(2)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞,处在B图的
 
期(填图中符号).
(3)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为
 
(C) 的细胞数量会增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图(左)表示某淋巴细胞(一种能产生分泌蛋白的细胞),膜外颗粒为抗体(一个分泌蛋白).图(右)是该细胞在抗体分泌前几种生物膜的示意图,请据图回答:
(1)此细胞与高等植物物细胞相比,一定不含有的细胞结构是
 
 
 
 等.
(2)抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是
 

(3)在抗体分泌过程中要消耗的能量由
 
提供.
(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此说明,生物膜具有
 
(结构特点)
(5)请在图中根据“抗体分泌前后几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题([]内填序号或字母,横线里填文字):

(1)图1为
 
细胞的
 
显微结构示意图,图2为
 
细胞的
 
显微结构示意图,
(2)图1中含有双层膜的结构是
 
(填标号),单层膜的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)与有丝分裂有关的细胞器是[
 
]
 

(4)含色素的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)在有丝分裂中周期性消失与重建的是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)动植物细胞都有但功能不同的细胞是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示部分细胞结构和多种蛋白质,请分析回答以下问题.
(1)该图不能表示原核细胞的理由是
 

(2)A蛋白使细胞间的黏着性增强,所以在动物细胞工程中常用
 
处理组织碎块,使细胞分散开.
(3)B蛋白参与的跨膜运输方式可能是
 
,甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是
 

(4)C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后,其含量的变化是
 

(5)D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是
 

(6)A、B、C、D四种蛋白质结构不同的直接原因是
 

(7)若以此细胞为材料做提取DNA的实验,应首先将细胞放入
 
中使细胞破裂,然后利用DNA在
 
中溶解度不同的原理进行提取.

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科目:高中生物 来源: 题型:

收获的水稻等谷类经日光曝晒后,可保存较长时间,其主要原理是(  )
A、自由水减少,代谢水平下降
B、结合水减少,代谢水平下降
C、结合水增多,代谢水平升高
D、自由水增多,代谢水平升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质跨膜运输的方式中协助扩散和主动运输共同之处是(  )
A、都可以从低浓度到高浓度一边
B、都需要供给ATP
C、都需要载体协助
D、即需要载体协助又需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于教材上质壁分离及其复原的实验,相关结论的叙述不正确的是(  )
A、紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞不能发生质壁分离
B、动物细胞不能发生质壁分离的原因之一是无细胞壁
C、质壁分离的原因之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁
D、发生质壁分离的细胞原生质层和细胞壁之间充满蔗糖溶液

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同步练习册答案