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    16．如图表示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞（　　）
    A．是第一极体
    B．发生过基因突变
    C．已完成减数第一次分裂
    D．将形成基因型为abC和aBc的两种配子

    分析 根据题意和图示分析可知：图示细胞不含同源染色体，且染色体分布比较散乱，应处于减数第二次分裂前期，称为次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体．

    解答 解：A、图示细胞处于减数第二次分裂前期，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，A错误；
    B、图示细胞中出现C、c和B、b基因，可能发生过基因突变，也可能发生过交叉互换，B错误；
    C、图示细胞含有形态不同的3条染色体，即不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期，表明已经完成减数第一次分裂，C正确；
    D、图示细胞处于减数第二次分裂，若该细胞为次级精母细胞，则将形成2种配子；若该细胞为次级卵母细胞，则只能形成1种配子，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，进而推断其可能的名称，再结合图中信息准确判断各选项即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．若将紫色万年青的叶片表皮细胞制成装片，并使之处于不同浓度（A～F）的KNO3溶液中．5min和10min后，用显微镜观察细胞变化情况，结果如下．下列推断或解释不正确的是（　　）
    叶片表皮细胞ABCDEF
    KNO3溶液（mol/L）0.110.120.1250.130.140.50
    质壁分离程度初始分离分离显著分离显著分离
    质壁分离复原自动复原自动复原被清水诱导复原不能被诱导复原
    A．万年青叶片表皮细胞的浓度约在0.12～0.125mol/L之间
    B．发生质壁分离的内因是细胞壁伸缩性弱于细胞膜
    C．D、E的质壁分离复原都是只涉及了液泡一种细胞器
    D．F中细胞不能被诱导复原可能是细胞失水过多死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某多肽分子式是C21HxOyN4S2．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种原料合成的．亮氨酸（C6H13NO2）、天门冬氨酸（C4H7NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、丙氨酸（C3H6NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S）．下列对该多肽的叙述不正确的是（　　）
    A．有3个肽键
    B．水解后得到4种氨基酸
    C．含有氧原子数和氢原子数分别为5和32
    D．只有1个羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关实验的叙述正确的是（　　）
    A．观察玉米胚染色情况的实验中不存在对照
    B．某溶液若加入本尼迪特试剂，煮沸后出现红黄色沉淀，则该溶液含葡萄糖
    C．可以用鸡肝或马铃薯块茎作为实验材料提供过氧化氢酶
    D．质壁分离及质壁分离复原过程中，水跨过细胞壁的扩散方式称为渗透

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中，属于内环境成分的是（　　）
    A．肝糖元B．血浆蛋白C．载体蛋白D．抗原-MHC复合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，下列理论依据错误的是（　　）
    A．组成这些生物的DNA分子的空间结构与化学成分一致
    B．这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子
    C．组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则
    D．这些生物的基因都是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．以下关于物质或结构的比喻正确的是（　　）
    ①激素--生命的燃料
    ②ATP--能量通货
    ③蛋白质--生命活动的蓝图
    ④线粒体--养料制造车间
    ⑤叶绿体--能量转换站
    ⑥溶酶体--消化车间
    ⑦高尔基体--交通枢纽
    ⑧细胞核--控制中心．
    A．①②③⑤⑥B．②③⑤⑥⑦C．②⑤⑥⑦⑧D．②③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图1回答下列问题．

    （1）在培育转人生长激素基因牛的过程中，②过程常用的方法是显微注射法．
    （2）可通过转人生长激素基因牛分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割技术，培育出多头相同的转基因犊牛．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体时，Ⅱ最可能是浆细胞，Ⅲ代表的细胞具有既能无限增殖又能产生特异性抗体的特点．
    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，则与采用叶肉细胞相比较，其优点是全能性更易表达（或分生能力强、分化程度低）．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读下列材料，完成有关问题：
    材料一  治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗．
    材料二  大洋洲草原广阔，天然牧草资源十分丰富．自1925年起，从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业．几年后，千万头牛的粪便覆盖了草场，牧草大量枯死，同时蝇子蔓延，成为大洋洲牧区的一大公害．整个大洋洲草原生态系统处于崩溃的边缘．后来从亚洲引进蜣螂，它们把牛粪滚成团搬运到地下，既消除牛粪又肥沃土壤，还控制了蝇子，有效地解决了生态危机问题，使大洋洲草原又呈现生机蓬勃的景象．
    （1）在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞．ES细胞可在原始性腺和早期胚胎分离出来．
    （2）基因工程的核心步骤是：基因表达载体的构建．1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因，而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗．其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养．然后用逆转录病毒将正常的腺苷脱氨酶基因转入培养的白细胞中，再将这些白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常，这种治疗方法称为体外基因治疗．
    （3）由材料二可知：生态系统的自动调节能力是有一定的限度．
    （4）从生态学的角度看，人们引进牛、羊的目的是调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分．
    （5）最后结果给我们的启示是人类还可以在遵循生态平衡的前提下，建立新的平衡，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展．

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