（九）分析有关科学探究的资料，回答问题。（8分）
某生物兴趣小组进行的光合作用实验：利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔，获取一批直径为0.8 cm的叶圆片。设法使叶圆片细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水底部，置于黑暗处待用。取4支试管，按下表中的“处理”步骤操作，之后将4支试管同时置于60 W的白炽灯下，各试管与白炽灯的距离均为20 cm，观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。
| 试管 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
| 处理 | 溶液(10mL) | 蒸馏水 | 1%NaHCO3 | 蒸馏水 | 1%NaHCO3 |
| 植物种类 | 爬山虎 | 爬山虎 | 石榴 | 石榴 | |
| 叶圆片数(沉入水底) | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 结果 | 第1片叶圆片上浮时间 | / | 第78分钟 | / | 第100分钟 |
| 第4片叶圆片上浮时间 | / | 第140分钟 | / | 第211分钟 | |
| 实验结束时沉没水底的叶圆片数 | 4 | 0 | 4 | 0 |
请分析回答下列问题：
71．该兴趣小组的实验方法称__________。解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因：
____________________。
72．解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因：
__________。
73．为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同？有的同学认为是由于不同植物的叶圆片质量不同，有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快)。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片质量，发现两者等重。那么，应如何针对上述问题展开进一步的探究呢？如果你是小组成员，请你简要说明实验思路。
____________________。
74．该小组为更好的研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系:将同种植物等量的抽空叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图).有关分析正确的是( )
A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小
B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间
C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用
科目：高中生物 来源： 题型：
18. (2013·山东青岛二中月考） 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是
A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
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科目：高中生物 来源： 题型：
12． 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（ ）
A．延缓叶片变黄 B．促进叶片衰老
C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．独立调节叶绿素降解的生理过程
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29．若某动物的基因型为AaBbEe，图14甲为该动物产生的配子，这种配子占全部配子的5%，出现图14乙细胞的几率为（ )
A．5%
B．10%
C．20%
D．40%
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（五）下列关于神经调节问题（8分）
图21-甲为某反射弧示意图，图21-乙示意兴奋在甲、乙两个神经元之间传递的过程，H表示物质，图21-丙示意图21-甲中②点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程.请据图分析作答：
50．图21-甲中，电流刺激E，可观察到A发生运动反应；若在①处用电流刺激神经纤维，A有反应而E无反应。由此表明E为反射弧中的_____________________。
51．图21-乙中，若F、G之间距离等于G、I之间距离，刺激G处，电流表①与电流表③相比，___________的反应滞后，原因是________________________________________________。若刺激I处，电流表②偏转的次数为_______次。
52．图21-乙中H为______________________________，由__________神经元释放出来的。
53．据图21-丙,以下叙述错误的是__________。
A．b时刻Na+通道大量开放，膜外Na+大量涌入膜内
B．a—c段离子的跨膜运输不需要消耗ATP
C．若神经细胞生活的内环境中Na+数量减少，c点将上升，静息电位不变
D．c时刻膜两侧的电位为外负内正
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科目：高中生物 来源： 题型：
12.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体，如果不考虑交叉互换，它的一个初级精母细胞经过减数分裂后形成几种类型的精子
A．2种 B．4种 C．8种 D．16种
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科目：高中生物 来源： 题型：
14. 基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的基因型的种类数量比是（ ）
A. 4:1 B. 3:1 C. 2:1 D. 1:1
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科目：高中生物 来源： 题型：
5．在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称做( )
A．鉴别培养基 B．加富培养基
C．选择培养基 D．基础培养基
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