精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.图1的甲和乙表示我校某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果.据图分析回答问题.

(1)生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的,它调节植物的生长发育的作用特点是两重性.
(2)与葡萄糖进入红细胞的相同之处在于:IAA由顶芽细胞运输到侧芽细胞也需要载体蛋白.
(3)分析图2中甲,施用IAA对主根的伸长生长具有抑制作用.分析图2中乙,当施用浓度大于10-5mol•l-1,IAA对侧根的作用表现为(大于10-5后)在一定浓度范围内,IAA浓度增大对侧根生长的促进作用减弱;大于一定浓度后,IAA对侧根的生长起抑制作用.
(4)对于本课题研究的植物,在生产实践中应该选用浓度为10-5的IAA来处理扦插枝条的下端.

分析 分析图甲:随着IAA浓度的升高,主根的长度逐渐变短;
分析图乙:IAA浓度在0~10-5 mol•L-1时,随着IAA浓度的升高,侧根长度逐渐伸长;IAA浓度在10-5~10-3 mol•L-1时,随着IAA浓度的升高,侧根长度逐渐变短.且施用IAA对诱导侧根的作用表现为两重性,即低浓度促进、高浓度抑制.

解答 解:(1)生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的,它调节植物的生长发育的作用特点是两重性.
(2)与葡萄糖进入红细胞一样,IAA由顶芽细胞运输到侧芽细胞也需要载体蛋白.
(3)分析图1中甲,施用IAA对主根的伸长生长具有抑制作用.分析图1中乙,当施用浓度大于10-5mol•L-1,IAA对侧根的作用表现为(大于10-5mol•L-1后)在一定浓度范围内,IAA浓度增大对侧根生长的促进作用减弱;大于一定浓度后,IAA对侧根的生长起抑制作用.
(4)由图乙可知,促进侧根数量增加的最适浓度为10-5mol•L-1.因此在生产实践中应该选用浓度为10-5mol•L-1的IAA来处理扦插枝条的下端.
故答案为:
(1)色     两重性
(2)载体蛋白
(3)抑制        (大于10-5后)在一定浓度范围内,IAA浓度增大对侧根生长的促进作用减弱;大于一定浓度后,IAA对侧根的生长起抑制作用
(4)10-5

点评 本题考查生长素类似物在农业生产实践中的作用,要求考生掌握生长素的作用及作用的两重性,掌握生长素类似物在农业生产中的应用,能结合图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于多细胞生物体内细胞的叙述,错误的是(  )
A.细胞类型的变化是细胞分化造成的
B.癌细胞最重要的特点是有无限增殖的能力
C.细胞衰老过程中许多酶的活性降低
D.植物胚胎发育过程中胚柄的退化与细胞凋亡无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某草原生态系统中,兔子是常见的初级消费者,下列对兔子的相关叙述正确的是(  )
A.兔子啃食植物的时候,食物中的能量全部被兔子同化
B.调查该草原生态系统兔子种群密度时,可用标志重捕法
C.该草原在水源附近兔子的数量较多,这反映种群的水平结构
D.限制兔子数量,可提高生产者到初级消费者的能量传递效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某人的大脑某个部位受到损伤,能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻.他的大脑受损的区域可能是(  )
A.运动语言区B.书写语言区C.视觉语言区D.听觉语言区

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.通过显微镜对新生儿的细胞装片进行观察,不能发现的遗传是(  )
A.红绿色盲B.猫叫综合征
C.镰刀型细胞贫血症D.21三体综合征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于生态系统中信息传递及其应用的叙述,正确的是(  )
A.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息
B.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
C.利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配属于化学防治
D.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列相关内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A.目前普遍认为,内环境稳态是在神经调节和体液调节共同作用下实现的
B.当体温、pH等因素发生变化时,酶促反应一定加快、细胞代谢一定紊乱
C.维持血液中的含氧量和血糖含量在正常范围之内,对细胞代谢的影响不大
D.健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是转基因猕猴培育过程示意图,请据图回答:

(1)精细胞经变形后,髙尔基体发育形成精子的顶体,頂体内含有的顶体酶可直接溶解卵丘细胞之间的物质,也能将透明带溶出一条孔道,协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带,精子入卵.
(2)哺乳动物排出的卵子发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力.
(3)过程①用到的工具酶中能识别特定核苷酸序列的是限制性核酸内切酶(限制酶).
(4)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持培养液的pH.
(5)图中过程⑦称为胚胎移植,为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需要对代孕雌猴做同期发情处理.受体对移入子宫的外来胚貽不会发生排斥反应,这为胚胎在受体内的存话提供了可能.
(6)若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可对早期胚胎进行胚胎分割,操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行.若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是将内细胞闭均等分割.若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻(或液氮)条件下.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,不是在核糖体上合成的是(  )
A.载体B.胰岛素C.抗体D.性激素

查看答案和解析>>

同步练习册答案